小学标点符号的正确用法及标点符号儿歌

小学标点符号的正确用法及标点符号儿歌

以下是为您推荐的《小学标点符号的正确用法及标点符号儿歌》,希望能对您的工作、学习、生活有帮助,欢迎阅读参考!

小学标点符号简单用法知识

点号的作用是点断、主要表示语句的停顿、结构关系的语气。按照使用的不同位置,点号可分为句
末点号和句中点号两种。
(一)句末点号
  包括句号、问号、感叹号三种,表示一句话说完之后一个较大的停顿。
  1.句号(。)
  句号用在陈述句的末尾,表示陈述句完了之后的停顿。例如:
  ①全国人民特别是广大青年,都要认真学习和了解祖国的历史,尤其是近代以来的历史。
  ②请把门关上。③今天我们必须回去。④夜晚。⑤下课了。
  句子无论长短,只要结构完整,意思独立的陈述句,句后都应用句号停顿。语气舒缓的祈使句(如
例②),有强调意味的陈述句(如例③),就都用句号。有时独词句、无主句(如例④和例⑤)表示陈
述语气时也用句号。
  2.问号(?)
  问号用在一句话末尾,表示疑问的语气。例如:
  ①今天怎么回来得这么晚?

②他是谁?从什么地方来?
  3.感叹号(!)
  感叹号表示感情强烈的句子。
  ①歌唱吧,为迎接这辉煌的胜利!
(二)句中点号
  包括逗号、分号、顿号和冒号四种,表示句中的停顿和结构关系。
  1.逗号(,)
  表示一句话中间的停顿。
  ①你啊,真不争气。
  2.分号(;)
  (1)表示复句内部并列分句间的停顿。例如:
  ①语言,人们用来抒情达意;文字,人们用来记言记事
  3.顿号(、)
  顿号表示句子内部最小的停顿,常用在并列的词语或词组之间.便句子中并列成分,比较小的停顿用顿号,而较长的停顿用逗号,两者之间的区别在于停顿的长短。

①(场长)介绍给我们看董昆他们打的野物皮子:狐狸、貉子、獾、水獭、野猫……种类实在不少。
  4.冒号(:)
  (1)用在书信、发言稿开头的称呼语后面,有引起他人注意的意思;用- 在“某某说”之后,表示下面是引用的话。

 二、标号
  标号主要标明语句的性质和作用,包括引号、破折号、括号、省略号、着重号、书名号、连接号和
专名号九种。
  1.引号(“”‘’)
  (1)表示直接引用的话。例如:①它一下子就令人记起杜甫的诗:“群 - 山万壑赴荆门,生长明妃尚有村。

    (2)表示突出强调。例如:  ②包身工没有“做”或“不做”的自由。
  (3)表示讽刺和否定。例如: ③“还要让它‘留芳’百世吗?”
  2.破折号(——)
  (1)表示破折号后面是解释说明的部分。例如:
  ①带工老板或者打杂的拿着一叠叠的名册,懒散地站在正门出口——好像火车站剪票处一般的木栅子前面。
  (2)表示语音延长。例如:  ②我们在天安门前深情地呼唤:周——总——理—— 

3.括号(( ) [ ]
  括号表示文中注释的部分。括号里的注释是比较宽泛的,没有具体限制,一般不需要读出来。例如:
  ①中国猿人(全名为“中国猿人北京种”,简称“北京人”)在我国的发现,是对古代人类学的一个重大贡献

 ②他培育了许多香花,喂养和训练了许多小动物。(他后来还曾照顾动物园里一条没有母虎的乳虎,每天一匙一匙地用牛奶喂它。)
    括号里的注释应当紧挨着正文。
  括号里只是注释或补充说明句中一部分词语,这叫句内括号,注释语如果有标点,那么最末一个标
点(问句、感叹号除外)应省去,(如例①);括号是注释或补充说明全句内容的,这叫句外括号、注
释语若有标点,可照样不动,(如例②)。
  括号和破折号都有解释说明的作用,但二者的用法是不同的。当解释说明性的词语比较重要,是正
文的一部分,对文章有较大影响,必须读出时,就用破折号;否则,就用括号。
  4.省略号(……)
  (1)表示引文或引述的话里有所省略。例如:
     ①听筒里传来十分响亮而焦灼的声音:“时间来不及了,请马上设法空运……空运!”
  (2)表示重复词语的省略。例如:

     ②孔乙己低声说道:“跌断,跌、跌……”他的脸色,很像恳求掌柜,不要再提。
  5.着重号(.
  着重号表示要强调的字、词、句,加着重号的部分要重读。例如:
  6.书名号(《 》< >
  书名号表示书籍、篇章、报刊、剧作、歌曲等的名称。例如:
  ①《中学生》 ②《语文报》 ③《涛声依旧》
  使用书名号应注意:
  (1)书名内还有书名时,外面用双书名号,内用单书名号。例如:
  ④《读<石钟山记>有感》
  (2)书名和篇名连用时,先写书名,后写篇名,中间用间隔号,然后加- 上书名号。例如:⑤《荀子·劝学》

 7.间隔号(·)
  又叫音界号或分读号,主要用在略写的月份和日期,书名和篇名,诗体名(词牌名)和题目,某些
民族的人名内各部分间,以及其它需要隔开的词语的正中间。例如:
  ①“一二·九”   ②《沁园春·雪》

 8.连接号(-)
  连接号的作用是把意义密切相关的事连接成一个整体。例如:
  ①中国-日本友好协会。
  ②韩愈(786824
  ③“济南-青岛”豪华列车。
  9.专名号(-)
  专名号表示人名、地名、朝代名、种族名等等。例如:
  ①项羽,名籍,字羽,秦末下相人。
  专名号只用在古籍或某些文史著作里。为了和专名号配合,这类著作里书名号可以用浪线(~)。

 

 

标点符号儿歌

句号(。) 是个小圆点,  用它表示说话完。
逗号(,) 小点带尾巴,  句内停顿要用它。
顿号(、) 像个芝麻点,   并列词语点中间。
分号(;) 两点拖条尾,  并列分句中间点。
冒号(:) 小小两圆点,  要说话儿写后边。
问号( ? )  好像耳朵样,  表示一句问话完。
叹号( ! )  像个小炸弹,  表示惊喜和感叹。
引号(“”)  好像小蝌蚪,  内放引文或对话。
话里套话分单双,  里单外双要记牢。
省略号(……)六个点, 表示意思还没完。
破折号(——)短横线, 表示解说、话题转。
书名号(《》)两头尖,书、刊名称放中间。
圆括号( ),方括号[ ],注解文字放里边。

 

标签:

粤ICP备2020078845号-2

中文范本网

Top