高三年级第上次月考语文试题

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高三年级第一次月考语文试题

　　答案写在答题卡上，否则以0分计算 总分150分 考试时间150分钟

　　一、选择题(一)基础部分(39分，每题3分)

　　1、下列词语中加点字读音有误的一项是( )

　　A、岁月稠(chóu) 寥廓( kuò ) 上阕(què ) 火钵( bō )

　　B、沁园春( qìn ) 长篙( gāo ) 漫溯( sù ) 青荇( xìng )

　　C、橘子洲( jú ) 彷(páng)徨 河畔(pàn) 漂泊( bó )

　　D、大堰河( yàn ) 瓦菲(fěi ) 颓圮( pǐ) 百舸( ɡě )

　　2.下列词语中没有错别字的一项是( )

　　A、她是童养媳

　　B、你的门前的长了青笞的石椅

　　C、用手掏着猪吃的麦糟

　　D、我摸着新换上的衣服的丝的和贝壳的纽扣

　　3.将下列词语依次填入横线处，最恰当的一组是( )

　　(1) 姥姥 来一趟，来就给我带来好多好吃的。

　　(2)一个 的机会，我发现一向严厉的父亲也是个温柔的人。

　　(3)军训汇报演出，同学们英姿飒爽， 风发，赢得了观众阵阵掌声。

　　A.偶尔 偶然 义气 B. 偶然 偶尔 意气

　　C. 偶尔 偶然 意气 D. 偶然 偶尔 义气

　　4、下列语句中画线熟语的使用正确的一项是( )

　　A、电视剧《恰同学少年》

　　B、登上仰慕已久的泰山，同学们眼界大开，他们一会儿俯瞰脚下的云雾松柏，一会儿举目仰望远处的落日归鸟，指点江山，心情澎湃。

　　C、某市玩被骗者仅记录在案的就已成百上千，被“码主”卷走资金几百万元。如今，地下“”东山再起，值得有关部门高度重视。

　　D、阿富汗重建资金匮乏，困难重重，捉襟见肘，临时政府呼吁国际社会，解冻前塔利班政权的海外资产。

　　5、下面一首《沁园春》上阙打乱了顺序，排列顺序正确的一组是( )

　　①蹭蹬归来，闭门独坐，赢得穷吟诗句清 ②费十年灯火，读书读史，四方奔走，求利求名。 ③夫诗者，皆吾侬平日，愁叹之声。

　　④一曲狂歌，有百余言，说尽一生。(《沁园春》 戴复古 )

　　A. ②④①③ B.③①②④ C.④②①③ D.②③①④

　　6、下列各项中没有语病的一项是( )

　　A、不仅该诗描述了大堰河悲惨的一生，而且还通过对大堰河不幸身世的讲述，抒发了对劳动人民的深深同情。

　　B、诗人非常善于用朴实的语言来绘景写情，从而使作品生活气息浓厚，具有一种特有的质朴美。

　　C、近日国际黄金价格再次出现波动。截至上周末，国际黄金市场的价格上涨最高点已达到每盎司290美元以上，直逼“9.11”事件时创下的历史高位。

　　D.几年来，他无时无刻不忘搜集整理民歌，积累了大量的资料。

　　7.下列解说不正确的一项是( )

　　A.词根据长短来分，有小令(58字以内)、中调(59—90字)和长调(91字以上)三种，词的一段叫阕，也叫片。

　　B.《雨巷》是戴望舒早期的成名作和代表作，诗歌发表后产生了较大影响，诗人也因此被称为“雨巷诗人”。

　　C.戴望舒早期的诗歌受西方印象派的影响，意象朦胧、含蓄。

　　D.“沁园春”是词牌名，它规定了一首词的字数、平仄、押韵等。“长沙”是词的标题，它揭示词的内容

　　8.下列画线词与例句中的词意思相同的是( )

　　例句：我总觉得他说话不大漂亮，非自己插嘴不可。

　　A.父亲忽然看见两位先生在请两位打扮漂亮的太太吃牡蛎。

　　B.这件事办得很漂亮。

　　C.这件衣服不大漂亮。

　　D.这房间布置得很漂亮。

　　(二) 阅读卞之琳的《断章》回答后面的问题。

　　你在桥上看风景 看风景的人在楼上看你

　　明月装饰了你的窗子 你装饰了别人的梦

　　9、对这首诗艺术手法的运用，分析有错误的一项是(　　)

　　A.诗歌形象地表现相对相衬、相同相应的人际关系。诗人重在“相对”性上，借以表达对人生的一种哲理思考。

　　B.“人”“你”“明月”“风景”作为基本意象，构成了我与你与它这一外表最简单而内涵最丰富的形式。形成了“空框”，让读者去设想，“景”有阴晴，“月”有圆缺，“人”与“你”有男女……从而给读者留下了想象的空间。

　　C.诗中不断地转换视角，透露出一种人生的冷峻态度和哲理性思考，给人以启迪。

　　D.诗中的“桥、楼、窗、梦”是附属意象，构成了一个人物活动的场景，提供一种背景空间的作用，因而完全可以换成别的意象代替。

　　10、对这首诗含意理解有误的一项是(　　)

　　A.诗人对人生的理解都是“装饰”，其中寓有无限的悲哀。但并不具有对人生否定意味。

　　B.第一节的诗眼是“看风景”，第二节的诗眼是“装饰”，两两对称，从外在和内在两方面揭示主旨。

　　C.“装饰”一词含有消极因素在内，具有厌世主义的倾向，是绝望的哲学。

　　D.由诗人选择的“风景”“装饰”“梦”等意象来看，这首诗惆怅的情绪是有的，无怪冼星海在谱曲时为它注明“徐缓”“带感伤”。

　　(三)、现代文阅读(9分，每小题3分) 阅读下文，完成11—13题

　　生物钟是一门跨学科科学。生物钟学的中心概念是生物节律。

　　生物节律是一种十分奇特的机制。它可以帮助生物体适应不断变化的情况。每个器官和系统都有自己的节律，而它们之间又是互相衔接的。譬如，心跳平均每分钟70次。而晚上只有60至50次。处于运动状态时，心跳则会加快。呼吸和新陈代谢也如此。为了适应不断变化的环境，自然界就产生了生物节律。

　　生物节律是自然界产生的生物现象。它存在于生命的各个阶段。研究表明，生物节律对肌体适应不良生态因素起着重要作用，同时影响到疾病的治疗和预防。生物钟医学中还有一个概念——非同步。它犹如钟表中的尺寸不同的齿轮。当齿轮相吻合时，就会不停地运动。当齿轮出现故障时，肌体就有了毛病。

　　坐飞机到外地就是一个例子。人已经习惯于晚上呆在某个地方，如果换了地方，肌体就需适应变化。如果不适应，人就会懒洋洋、工作效率低下、头疼、精神紧张;自我感觉不佳等。这一切都可称作非同步。

　　一昼夜中，人体的机能是不断变化的，病亦如此，而且是严格遵循规律的。就拿高血压来说，早晨血压会升高，白天会下降并趋于正常，夜间又会升高。借助血压计可以测量出血压在一天中的变化情况。人可以根据血压升降的规律服药，而不是死板地一日三次。也就是说，一天服一次药就可以达到稳定血压的目的。少服药可以减少药物对人体的副作用，又可省钱。

　　同样，针灸和理疗也要选择最佳时刻。选择的时间不当，也许还会造成不良后果。科学家曾经做过实验。他们给家鼠注射了增加肌肉收缩力的药物。药量相同，注射时间不同，结果大相径庭。早上注射，家鼠几乎全军覆没，而晚上注射则无一死亡。

　　现代生物钟医学的主要研究课题是，研究纠正人体生物节律的方法和药剂。根据“生物钟”选择最佳时刻治疗疾病，能够收到比平时更好的效果。从上个世纪60年代末起使用的方法是借助理疗仪。用得相当多的还有调节褪黑素生成的药物。

　　要学会维持正确的生物钟，否则就会出现生理和心理紧张。要努力使自己的社会活动节律与自己的生物钟相吻合，这样才能精力充沛和高效率地工作。

　　11.下列对“生物节律”的理解，不正确的一项是( )

　　A.生物节律是对人适应不断变化的情况起决定作用的奇特机制。

　　B.生物的每个器官和系统都有自己的节律，而它们之间又是互相衔接的。

　　C.生物节律是为了适应不断变化的环境而产生的生物现象。

　　D.生物节律存在于生命的各个阶段，对肌体适应不良生态因素起重要作用。

　　12.对“非同步”的理解，符合文意的一项是( )

　　A.生物肌体适应环境变化而产生的生物现象。

　　B.生物肌体不适应环境变化而导致肌体故障的状况。

　　C.只用于人的肌体适应环境变化而出现的病态或不适感觉。

　　D.只用于人因病而不能适应环境变化的状况。

　　13.下列对“生物钟医学”的解说，不正确的一项是( )

　　A.生物钟医学的原理是利用生物节律来影响疾病的治疗和预防。

　　B.只有根据“生物钟”选择最佳时刻治疗疾病才能有疗效。

　　C.根据疾病也有其“生物钟”的情况进行治疗。

　　D.根据人体的肌能要适应不断变化的情况进行治疗和预防疾病。

　　二、填空，补充下列名句空缺部分。(11分，每空1分))

　　(1)《沁园春 •长沙》中从仰视和俯视角度写景的句子是____ _， 。

　　(2)《沁园春•长沙》中___________，____________， ?表达出了诗人的雄心壮志，表现了他的博大胸怀。

　　(3)撑着油纸伞，______________，悠长又寂寥的雨巷。

　　(4)寻梦?撑一支长篙，__________，满载一船星辉， 。

　　但我不能放歌， (《再别康桥》)

　　(5)山重水复疑无路，　　　　　　 (6)落红不是无情物， 。

　　三、阅读下面一首诗，然后回答问题。(8分)

　　行军九日思长安故园 岑 参

　　强欲登高去，无人送酒来。 遥怜故园菊，应傍战场开。

　　注：此诗写于安史之乱和长安被陷之时。

　　(1)这首诗写了__________这一中国传统节日，从本诗__________、___________等词语可以看出。(2分)

　　(2)“遥怜故园菊，应傍战场开”两句表达了诗人怎样的思想感情?是怎样表现的?请简要分析。(6分)

　　答_____________________________________________________________________

　　___________________________________________________________________________

　　_________________________________________________________________________

　　_ _

　　四、现代文阅读。(22分)

　　天地有大美 学群

　　⑴青藏高原，一个离天最近的地方，一个离人世的喧闹与繁华很远的地方，大自然将它的雄奇与壮丽钟集于斯，从地上铺到天上，从脚下一直铺进你的灵魂。

　　⑵这是我第二次踏上这块大地。和初来时一样，面对它的辽阔，它的静默，它的壮美，我长时间地失语，只能看，只能听，只能呼吸，什么也不能说。

　　⑶这是一种震撼人灵魂的大美。在这里，太阳一直照进我的心里，星星就在我的灵魂中闪烁。风吹起蓝色的波纹，那是什么?那是我的灵魂在颤动。

　　⑷这是一种辽阔的宁静，一种深厚的安详。山川大地如此壮美，却又表现得如此平静。在这里，无论你朝向哪个方向，无论你走多久，都是这样静美，这样安详，这样无穷无尽。

　　⑸我注视着周围的宁静：山，一副静思默想的样子;草地，湖泊，大地天空全都带着静默的神情。我感到，这片土地上藏有某种只有沉默的山知道的东西，只有旷远的天知道的东西。我感觉到了，可我不知道那是什么。那些散布在草地上的牦牛和羊，每天看着这些，只是低着头，把大地的静默吃进肚里，然后反刍。仿佛它们从大地那里获得了什么，仿佛它们反刍的是一些伟大的思想。

　　⑹是的，在这天空才有的高度上，在这天空般辽阔的宁静里，山水木石，在其间走动的动物，无不带上神性。一朵花、一片叶子就像一位先知。因此，羚羊的啃食，牦牛的反刍就有了修炼的意味。真的羡慕那些游走在这里的生命：不用呼吸污浊的空气，不用忍受噪音，不用在不想笑的时候做出一副笑的模样，不用去做那些你并不想做的事情，能够坚守简单而纯粹的生命。我真想变成一头羚羊，一匹野驴，或者一只兔子，用博大的心脏从这里走过，走过自己的一生。

　　⑺只要有足够的宁静，大地便显出它的神奇。沉静的大地离永恒这样的近，在永恒的宁静里行走，那就是朝圣，人用他的脚步向着大地朝圣。我从大地走过，大地从脚下走进我的血液我的体内。我留下的脚印成为大地的一部分，走进我体内的大地成为我的灵魂。大地走进你以后，就装得下山川人物，就可以把自己的辽阔在原野上铺开。

　　⑻第二天，一场大雪把一个安静纯美的童话铺在可可西里，从辽阔的草地到远处的山。雪山就像童话的城堡，阳光给它披上一层甜美的红云。野生动物纷纷出场：藏羚羊、牦牛、野驴、黄羊、白唇鹿、狼，还有许多鸟类。它们是童话的主角。连天上的白云也忍不住来到童话里，它们的影子在雪地上轻轻地游动。

　　⑼雪其实是来自地面的天空。天空来到地面上，地面也就成了天空。走在雪地上，每一个脚印都印在天空的洁白上。

　　⑽唯其高，我们这个星球上总算留住一块不事稼穑没有被耕耘的地方，好让我们站在高处放眼遥望，灵魂有一个驰骋的地方。庸常的市井生活，似乎不再缺少什么，它缺少的只是辽阔。人们抵达了许多东西，唯独不能在一片辽阔中静静地抵达自己。

　　⑾梭罗说：“野地里蕴含着这个世界的救赎。”如此说来，青藏高原大概是我们这个世界最后的救赎了。

　　1.结合全文，概括“青藏高原”的特征。(6分)

　　2. 第⑺段“我从大地走过，大地从脚下走进我的血液我的体内”,大地能走进人的身体内吗?为什么?(4分)

　　3. 请分析结尾处“青藏高原大概是我们的这个世界最后的救赎了”这句话在文中的含义。(4分)

　　4.结合原文,回答以下问题.(8分)

　　(1) 标题中的“大美”指的是什么?(4分)

　　(2)文中第8段画线的句子运用了什么修辞手法?作用是什么?(4分)

　　五、 应用文写作(10分 )

　　1、 王明是高一(1)班的同学，2011年10月10日(星期一)患重感冒，医生叮嘱他在家休息一天。假如你就是王明，请你向班主任张老师说明情况，写一张请假条。(注意请假条的格式)(5分)

　　2、阅读下面一段文字，根据一定的方位，调整画线部分的语序，使句式整齐结构一致。(字数不得增减)(5分)

　　成都平原地处川蜀腹地，北有青铜文化的三星堆奇观，东有龙泉桃花盛会的风景优美，西有西岭雪山银光闪耀的气势恢宏，南有一代文豪的东坡故里三苏祠。旅游资源非常丰富。

　　改为：

　　六、 阅读下面文字，按要求作文

　　面对纷繁的生活，我们常常有许多感悟：当看见一轮红日冉冉升起的时候，我们也许会感悟到青年人的朝气蓬勃与旺盛的生命力;当看见叶子从树上落下，我们也许会感悟到生命的短暂，而应该珍惜时光，发奋进取;当看见一株青松从泰山的岩缝中长出来，傲立山巅时，我们也许会感悟到逆境与磨难更能造就坚强的性格……

　　你对生活有什么感悟吗?请就自己的经历及感悟，自选角度，自定立意，自选文体，写一篇不少于800字的文章，题目自拟。

　　(一)(39分 )

　　1、D 2、B 3.C(偶尔：间或，有时候。偶然：事理上不一定发生而发生。偶尔是副词，相对于“经常”而言， “偶然”是形容词，相对于“必然”而言。意气：(1)意志气概，如意气风发 (2)志趣性格，如意气相投(3)主观情绪，如意气用事　　义气：指主持公道或忠于朋友的感情，如“重义气”。 ) 4、D.(A项“风华正茂”不能用来修饰“学习和生活”：B项望文生义，“指点江山”的意思是评说国家大事;C项“东山再起”比喻失势后重新得势。用于“地下”这个反面事物的死灰复燃不恰当。D项“捉襟见肘”：拉一下衣襟就露出胳膊肘。形容衣服破烂，生活贫困。也比喻顾此失彼，应付不过来。) 5. C 6.B。(A项语序不当，应是“该诗不仅”。C项“最高点已达到”与“以上”矛盾，不能同时使用。D“无时无刻”意为“任何时候都”，句子表述刚好相反，可将“忘”改为“在”) 7.C(应为象征派) 8.B 点拨：要结合具体语境揣摩词的意思。 9、D 10、C 11.A 12.B 13.D

　　二略(11分)

　　三.(8分)(1)(2分)重阳节(1分)，“九日”、“登高”、“饮酒”、“菊”(写出其中2个词得1分，只写对1个词则不给分)(2)(6分)两句诗表达了诗人的思乡之情，寄托了诗人对国事的忧虑和对早日平定安史之乱的渴望。(2分)诗人一是直接抒情，“遥怜”一词将诗人对故园的思念和担忧直接表现出来;二是以想像的手法描绘了长安故园纷飞的战火，断垣残壁间丛丛寂寞开放的菊花，以写故园菊来写故园长安，让读者仿佛看到一幅鲜明的战乱图，从而形象地表达诗人对故园的思念和对国事的忧虑。(4分，指出表现方法直接抒情和想像各计1分，结合诗句分析正确各计1分)

　　四、(22分)

　　1.(6分) (1) 一个离天最近的地方，一个离人世的喧闹与繁华很远的地方;(2)雄奇，壮丽，辽阔，静美，安详;(3)一块不事稼穑没有被耕耘的地方

　　2.(4分)使用拟人的修辞手法，形象地说明了我在青藏高原行走之后，心胸变得更加辽阔，宽广。

　　3、(4分)庸常的市井生活缺少辽阔，而青藏高原恰可以提供辽阔。在那里“不用呼吸污浊的空气，不用忍受噪音，不用在不想笑的时候做出一副笑的模样，不用去做那些你并不想做的事情，能够坚守简单而纯粹的生命。”

　　4.(4分)(1)“大美”指的是青藏高原的山川大地所具有的辽阔的宁静和深厚的安详。 (4分)(2).比喻，作用：把大雪制造的情景比作安静纯美的童话，表现了青藏高原的宁静与美丽。(答拟人的修辞也给分)

　　五、1、(5分)

　　请 假 条

　　张老师：

　　我因患重感冒，遵医嘱休息一天。特向您请假一天，请您批准。

　　高一(1)班学生：王明

　　2011年10月12日

　　2、(5分)东有风景优美的龙泉桃花盛会，南有一代文豪的东坡故里三苏祠，西有气势恢宏银光闪耀的西岭雪山，北有青铜文化的三星堆奇观。

　　六、[写作提示]这是一道话题作文题，话题作文审题立意要瞄准材料中的关键词“责任感”，从不同角度着眼，层层开掘，确定出不同的作文立意。例如，可以从“责任感”的重要性的角度，确定这样的立意：①责任是人生的最美内涵;②要勇于担负责任。也可以从“责任感”与他人的关系、与学业事业的关系上立意：①责任是人生之本;②责任是事业成功的基石等。

　　沉重的责任造就人生的壮观

　　也谈“责任”

　　没有大山的脊梁，就没有大山的巍峨;没有责任的沉重，就没有人生的壮观。—— 题记 窗外是冷冷的月光，窗内是淡淡的怅惘。

　　站在窗前，捧一杯清茶，希望它能冲淡自己的怅惘，任思绪在广远的时空张开翅膀。

　　苍天问我，我问苍天：什么是责任?

　　妈妈告诉我，责任也许是这样的：院中大榕树的鸟巢里有新衔来的春泥，有最绵软的飞絮、羽毛，有嗷嗷待哺的娇嫩雏鸟，有关爱与呵护的极致，甚至会有鸟妈妈驱逐强敌的振羽搏击，翅血淋漓。

　　这是妈妈眼里的责任：责任是全身心的付出，责任是沉甸甸的使命，造就人生的壮观。

　　历史告诉我，责任也许是这样的：“大梦谁先觉，平生我自知”，这是躬耕南阳的孔明在吟哦。当时空落定生命的尘埃，斜阳亲吻着苍苔的时候，萧萧的马嘶打破了村野的宁静，诸葛孔明怀揣着满腹经纶，跟随刘皇叔上路了。孔明的心中装着一份知遇之恩，更装着一份责任，一份匡复汉室、拯救天下苍生的责任。因而，他一去数十年，呕心沥血，鞠躬尽瘁，直至殒命于茫茫五丈原。

　　这就是历史眼中的责任：责任是报效国家、济世怀人的赤诚肝胆，责任是沉甸甸的使命，造就人生的壮观。

　　什么是责任?什么是责任最深刻的内涵?我问上苍，苍天回答：“四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓!凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否?”辛弃疾甘赴疆场，扫平敌寇，恢复中原，那就是一种责任;当地震来临时，唐山十三位农民兄弟救援队千里迢迢，跋山涉水，开赴四川灾区，全然置个人生死于不顾，那种淳朴的大爱真情，就是一种责任;而莘莘学子“三更灯火五更鸡”，为中华之崛起，为中华科技之崛起，而不辞劳苦，学海行舟的执著拼搏，就是一种责任。

　　收回思维翱翔的翅膀，眺望窗外，月光如水，广场朗朗;回首窗内，怅惘之人，心扉洞开：铁肩担道义，大材铸华章。

　　责任——沉甸甸的责任，造就人生的壮观!

　　名师点评]本文主旨鲜明，立意清晰，内容丰富，而且颇有激情和文采。议论阐述能化平淡为神奇，化抽象为形象，以形象感染人，以诗情激励人，令人备受鼓舞。特别是文章结尾“铁肩担道义，大材铸华章”的语句，诗意浓郁，颇为深刻、精警，令人击节叫绝。

　　[写作提示]这是一道新材料作文试题，在材料中，给出了多种自然现象及可以参悟的人生哲理，要求考生“就自己的经历及感悟”自选角度，写一篇作文。笔者在此特别提醒考生，近年来高考作文命题越来越注重引导考生贴近现实生活，贴近自己的生活经历，写出有真情实感的作文，这一道作文试题，就很好地体现了这种命题导向。“就自己的经历及感悟”作文，就要求考生必须写自己的亲身经历，写自己的真实感悟，而不能以写他人为主，不能天南海北、古今中外地泛泛而谈。另外，考生要注意写出感悟，感悟不是一般的酸甜苦辣的浅层感受，而是要在记述经历的基础上，层层开掘，参悟出深刻的人生哲理。

　　站在高处看世界

　　“会当凌绝顶，一览众山小”。站在高处看世界，世界将是另一番景象，而人的心灵将是别样的清爽和豁达。

　　去年刚放暑假时的那段日子，是我人生中特别晦暗的时光。倒不是因为我的学业成绩排名亮了红灯，而是平时一向排在我之后的同桌，这次竟然排在我前头。她的姓名，沉沉地压在了我的心头，压得我真有点喘不过气来。愁苦之中我不禁扼腕长叹：“上帝啊，既生瑜，何生亮也!”

　　不久，一次偶然的苏杭之旅，让我的心胸改变了“景观”。

　　那天阳光很好，空气清新。早上一醒来，爸爸就告诉我一个惊人的好消息，爸妈单位也放了长假，他们要带我一起去苏杭旅游。“上有天堂，下有苏杭”，去苏杭旅游是我多年的梦想，今日如愿以偿，我高兴得跳起拉丁舞来。未了，还破天荒地搂住爸爸的脖子，“狠狠”地亲了他一口。

　　第二天上午10时许，飞机在跃华机场缓缓起飞。我坐在机舱的舷窗边，眺望窗外的风景，随着飞机的逐渐升高，窗外的行人、车辆、楼群馆舍，在我的眼中不断变小，变小，接着一一模糊了，消逝了。当飞机真正升入高空，我忽然发现舷窗外已是另一番景象。

　　这是何等的景观!透过舷窗俯瞰，白云朵朵。东边原是海峡的惊涛骇浪，这时却如冰湖镜面上浅浅的斑纹，反射着粼粼的波光;西边，山峦田畴，相衬相依，融合成一幅淡青色的水彩画。尤其令人惊诧的是，爸爸指着飞机刚刚掠过的一抹山峦告诉我，那就是令人仰望的巍巍泰山!

　　看着那抹渐渐远去的淡黑色，我的心胸也豁然开朗：大千世界，还有比泰山更加高大的东西吗?但当站在一定的高度时，泰山也会变得如此之小，没有了往日的巍峨和神圣。站在高处看世界，真是别有一番景象啊。想到这里，我不禁有点神清气爽了。

　　扪心而思，我忽然觉得，世界的大小，心绪的好坏，人生的苦乐欢愁，全都取决于你所处的高度。若将自己的心灵置于名缰利锁的沼泽之中，目之所及便全都是尘嚣纷扰，致使自己的心灵蒙受尘垢，流淌泪水。而站在人生的高处，那么目之所及将永远是壮阔坦荡、清明澄澈;若能够跃上新的心灵台阶，登上新的心灵阶梯，从而抵达高尚、宽容、至善至真的境界，那么人的心胸就更会“遥襟甫畅，逸兴遄飞”，壮美无限了。 站在心灵的高处看世界，我不禁仰天而歌曰：运筹帷幄，羽扇纶巾。瑜亮共生，天公睿智也!

　　名师点评]本文立意清晰鲜明，描述精彩。特别是描述之后的议论，由浅入深，由自然现象到哲理感悟，层层开掘，议论深刻，见解独到。例如“若将自己的心灵置于名缰利锁的沼泽之中，目之所及便全都是尘嚣纷扰，学榜重压，致使自己的心灵蒙受尘垢，流淌泪水。而站在人生的高处，那么目之所及将永远是壮阔坦荡、清明澄澈;若能够跃上新的心灵台阶，登上新的心灵阶梯，从而抵达高尚、宽容、至善至真的境界，那么人的心胸就更会‘遥襟甫畅，逸兴遄飞’，壮美无限了”。语言含蓄隽永，议论逐层推进，读来颇能让人的心灵得到震撼和净化。