教育局创卫表态发言

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教育局创卫表态发言第1篇

各位领导、同志们：

在市、县（区）爱卫办的指导下，通过市、县（区）教育行政部门和学校的共同努力，我市学校在省卫生城市复查中，顺利通过了各项检查。

市教育局作为教育行政部门和学校健康教育目标牵头责任部门，在感到欣慰的同时，更多的是感到要完成创建国家卫生城市的目标任务，在学校健康教育及爱国卫生、疾病预防等工作还存在一定差距，还有许多不容忽视的问题，我们必须采取强力措施，进一步加大工作力度，确保教育完成迎接国家卫生城市检查的各项目标任务。

一、正视问题，进一步统一思想，提高认识

我市各级教育行政部门和学校长期以来重视学校卫生工作，在执行国家课程计划、开展卫生和健康知识宣传、防范学生常见和多发病、坚持学生健康体检和培养学生健康卫生行为习惯以及开展爱国卫生活动上做了大量工作。但是，学校卫生设施条件基础仍然薄弱，工作有反复。特别是健康教育，总体上规范不够、质量不高、发展不平衡、效果不突出，一是不重视资料收集积累，建档不规范；二是受课程改革和国家、省课程计划变化的影响，中小学健康教育课开设不规范，少数学校未按要求将其纳入课程计划、课程表，个别学校甚至挤占健康教育课；三是质量不高，主要表现为学生健康知识掌握不牢固、知晓率不稳定、学校检测工作开展不好甚至没有开展检测工作；四是少数学校健康教育宣传专栏不规范，坚持不好，不注重质量。我们认为，这些问题的产生很重要的原因是包括教育行政部门在内，学校、学生对卫生与健康教育工作的意义认识不足，工作重视不够。

为确保教育完成迎接国家卫生城市检查的各项目标任务。一是要进一步解决思想认识问题，使教育战线的广大干部、师生员工充分认识到__创建为国家卫生城市，有利于改善和优化__的人居环境和发展环境，符合人民群众的根本利益；充分认识到加强学校卫生与健康教育工作是教育为学生一生幸福和充分发展奠定基础的本质要求，是教育践行“三个代表”重要思想和“以人为本”理念的体现；充分认识到学校做好迎接国家卫生城市检查的各项准备工作，更是对学校不断提高教育教学质量和办学水平的促进，从而进一步增强责任心。二是认真查找存在的问题，正视问题和差距，自加压力，增强紧迫感。

二、加大管理和指导力度，做好工作安排，认真落实整改

分析我市学校卫生与健康教育工作问题存在的原因，除认识和重视不够外，教育行政部门管理不够到位、指导不够得力也是一个重要原因。下一步工作，我们将加大管理和指导力度，在“条块结合、以块为主、属地管理”的原则下，市教育局要切实履行职责，加强对直属学校整改工作的领导和督办。通过部署工作、统一要求和标准、检查落实情况，加强对三区学校的指导。做到组织领导落实、任务目标落实、计划措施落实、检查督办落实、责任和责任追究落实。

一是加强组织领导。市、三区教育行政部门在元月20日以前完善创建国家卫生城市工作领导小组，明确责任追究办法。各学校成立校长为第一责任人的问题整改领导小组，层层分解责任和任务。

二是制发《__市教育局2007年创卫工作计划》，元月十五日前召开直属学校校长和三区教育（文教）局长会议，动员和部署整改工作，提出工作目标任务。要求直属学校和“三区”教育行政部门自查问题，制定整改方案，召开动员和工作会议，层层落实工作要求和措施。

三是制发《__市教育局关于学校健康教育工作整改意见》，就存在的问题，逐项提出整改标准和要求，指导学校开展整改工作。

四是本月安排一次工作培训，指导学校建立资料台帐、开展多样性的健康教育活动、规范健康教育宣传。

五是制定督办检查计划，定期开展督办检查工作。每月检查工作进度和质量，每月召开工作会议。

市教育局将按照市创卫办指挥部的要求和统一部署，对照我市创建国家卫生城市教育的各项指标要求，认真履行职责，扎实做好各项工作，确保教育完成迎接国家卫生城市检查的各项目标任务。

教育局创卫表态发言第2篇

各位领导、同志们：

根据市委、市政府的安排，市城管局负责市容市貌环境卫生和城中村及城乡结合部两项专项整治的方案制定、任务分解和组织实施工作，通过省级卫生城市检查验收，此项工作已经取得阶段性成效。但我们也清醒地看到，我市的创卫工作离国家卫生城市标准还有较大差距。在下一步工作中，我们要进一步查找差距，再添措施，精细管理，全面完成创卫各项目标任务。

一、对照标准，找准差距

根据市城市管理局承担的创卫工作任务，对照国家卫生城市检查验收标准，从硬件来看，还存在以下问题：一是垃圾处理场环卫设施历史欠帐多；二是垃圾无害化处理率不达标；三是18个城中村、23个城乡结合部基础设施条件太差。从软件来看，尽管“两级政府、三级管理、四级网络”的城市管理体制得到了较好落实，但也还存在不少问题：一是城市管理触角延伸不够，一些城中村及城乡结合部管理不到位，有的还处于自发状态；二是一些区域就创卫抓创卫，还没有从体制和机制上研究城市管理深层次的问题，工作存在盲目性和突击性。三是有的地方尚未建立起城市管理保障体系，没有从人财物和制度上给予必要保障，使城市管理工作缺乏后劲，没能做到城市环境卫生市容市貌常新常变，长效机制没有建立起来。以上存在的问题都需要在创卫中切实加以解决。

二、落实责任，再添措施

我们将按照属地管理、分级负责的原则，把市容市貌环境卫生、市政设施、园林绿化、公用事业等方面的整治任务进一步落实，明确责任主体，提出工作要求，规定完成时限，建立起“一级抓一级，层层抓落实”的责任体系，做到创卫工作全覆盖，无遗漏。

一是细化任务，再抓落实。结合省级卫生城市复查组对我市创卫工作提出的问题和我们查找发现的差距，举一反三，对存在问题进一步梳理，再次落实各区政府的责任，通过市级相关部门、街办、社区、物业管理单位、居民楼院和企业的.共同参与，使创卫各项工作任务落到实处，切实增强工作的针对性和实效性。

二是加强领导，履职尽责。继续完善局班子成员创卫工作分片包干责任制，分别成立由局班子成员挂帅、局机关各处室负责人、局属各单位主要领导组成的三区创卫整治工作组，进一步加强对创卫工作的领导。同时，在局系统抽调责任心强、工作经验丰富的业务骨干分别组成各区城市管理创卫督查组，深入到联系区域内进行全面督促检查，特别是要加快创卫硬件设施建设步伐，及时解决工作中的新情况新问题。

三是狠抓检查，推进整改。切实将市容环卫检查考核同创卫工作有机结合，通过检查考核来推动创卫工作深入开展。把城市主次干道、居民小区、公厕、施工工地、城中村及城乡结合部等创卫相关指标全部纳入市容环卫检查考核范围，并按照突出重点、全面覆盖的原则进行检查。同时，运用好检查结果，对存在的问题，采取各种方式进行整改，确保2008年6月全面完成市容市貌、城中村及城乡结合部各项整治任务。

四是强化执法，整治十乱。积极调整充实城管执法力量，大力推进城管执法全天候管理，以治理城市“十乱”为核心，加强对占道经营、城市建筑物立面的整治，切实消除执法盲点，强力推进和巩固整治成果。

三、标本兼治，长效管理

创卫是改善人居环境的有效手段，是提高城市管理水平的有效载体，我们将以此为契机，切实解决城市管理工作中存在的各种顽症，着力治本，以体制改革和机制创新为突破口，狠抓城市管理责任体系、标准化体系、考核评价体系和保障体系等四大体系建设，使我市城市管理由单一的突击性、问题式和粗放型管理向综合的长效性、预防式和精细化管理迈进。

创卫工作时间紧，任务重，要求高。我们将以全新的工作理念，科学的管理体系，长效的管理机制，有效的管理手段，一流的工作业绩，全面完成创卫各项目标任务，努力开创城市管理工作新局面。

谢谢大家！

教育局创卫表态发言第3篇

各位领导、同志们：

2008年，县教育局认真贯彻落实浙江省食品安全委员会办公室 等八个部门联合印发的《关于进一步加强中小学校食品安全保障工作的意见》和县人民政府《2008年食品药品安全工作目标责任书》等有关精神，按照县食品安全委员会的部署和要求，全面开展食品药品安全示范校园创建工作，积极探索，大胆实践，务实创新，将学校食品药品安全工作列入“平安校园”建设的重要内容，切实加大投入力度，逐步改善学校食品药品的安全基础设施，推行学校食堂量化分级管理，开展校园食品药品安全专项整治，组织食品药品安全宣传教育活动，保障了学校师生身体健康和生命安全，取得了一定成效，主要表现在：

　　一是加强组织领导，不断完善食品药品安全责任体系

　　我局及时调整食品药品安全工作领导小组，全面负责全县学校食品药品安全工作，层层签订学校安全工作管理目标责任书，将食品药品安全工作列入“平安校园”考核的重要内容，定期和不定期对学校食品药品安全工作进行督查，基本建立了“教育局总负责，学校各负其责”的食品药品安全责任体系，确保食品药品监管工作到位，责任到位，措施保障到位。

　　二是加大投入力度，逐步改善学校食品药品安全基础设施

2008年，我局在经费非常困难的情况下，投入巨资，按照国家有关食堂卫生设计规范要求，重建了东沙中学、高亭初中食堂，使该两所学校食堂形成区域分离、功能分离、布局合理的食堂操作流程，杜绝了两次污染或交叉污染，改善了学校食品药品安全基础设施。

　　三是加强监督管理，构建学校食品药品安全保障长效机制

　　——全面推进学校食堂量化分级管理制度，建立健全食堂日常监管工作制度，到2008年底，全县学校食堂全部达到C级以上标准，其中1所达A级，1所申报A级，6所达B级。推行餐饮“五常法”管理试点工作，建立学校食堂原料索证和进货检查验收制度，确保食品安全。

　　——规范学校医务室药品管理。学校有医务室的都能建立健全医务室药品管理制度、进货检查验收制度，并设置与其规模相适应的符合学校药品储存要求的药品储存场所。同时，加大对学校医务室药品采购和药品储存保管的检查力度。保障师生用药安全有效。

　　——加强学校用水管理。2008年初全县各学校用水全部改用自来水，进校园的桶装饮用水均有“QS”质量安全标识，确保饮用水安全。

——完善学校食品药品安全应急体系。将学校食品药品安全事故应急预案纳入到校园突发公共事件应急预案中，各学校结合实际，制定了食物中毒、药品不良反应等突发事件应急处置的具体方案和操作流程。同时建立了覆盖全县所有学校的食品药品事故报告网络，力求做到早发现、早报告、早处理，最大限度地减少损害。积极开展食品药品安全事故应急演练和培训，增加了食品药品安全事故处置能力。

　　四是加强专项整治和综合监督

2008年，县教育局对全县各学校组织开展了“五一”期间食品药品安全检查，安全工作百日督查专项行动，学校安全隐患排查，食堂管理专项检查等活动，并协同有关部门对全县各学校进行了周边治安秩序集中整治，食品卫生检查，校园卫生健康行动专项整治等，有效控制了学校食品药品中毒、饮用水污染等突发性公共卫生事件的发生，净化了校园周边食品消费环境，促进了学校食品药品安全管理水平的提高。

　　五是积极开展“食品药品安全知识进校园”活动

　　实施“小手牵大手”健康宣传教育工程，2008年，县教育局与县食品药品监督局，统筹组建了食品药品安全志愿者队伍，各学校每学期均举办形式多样、内容丰富的食品药品安全知识讲座、黑板报，开展“食品药品知识带回家”和社会实践活动，并专门在学校食堂设置有一块食品安全温馨提示牌。通过以上活动，传授了食品药品和营养知识，提高了师生食品药品安全意识。

　　2009年，县教育局将认真贯彻落实本次会议精神，进一步加强领导，提高认识，健全制度，加大检查监督力度，努力确保全县学校食品药品安全。重点主要做好以下几方面工作：

　　一是进一步加强对食品药品安全的组织领导。强化教育局总负责的意识，全面落实食品药品安全工作目标责任制，进一步健全食品药品工作机制，目标考核体系，监管责任制和责任追究制，不断完善食品药品安全责任体系。

　　二是加强学校食堂的监督管理。重点推进学校食堂量化分级管理升级工作，努力使全县学校食堂量化分级管理，A级达到20%以上，B级达到40%以上。大力推行餐饮“五常法”，至少有6所以上学校食堂开展“五常法”试点工作，确保师生饮食安全。

　　三是完善学校食品安全应急体系。组织开展学校食品药品安全事故应急演练和培训，提高学校师生的应急自救能力和自我保护意识，着重提高学校和老师的应急及心理干预能力，及时消除食物中毒、药品不良反应等突发事件给学生造成的心理影响，增强食品药品安全事故处置能力。

　　四是加强师生食品药品安全宣传教育。学校要每学期组织举办一次食品药品安全知识讲座，每学期安排一节食品药品安全课，每班每学期出一期食品药品黑板报，每学期组织一次食品药品安全征文等活动，普及食品药品的安全知识，提高师生食品药品的安全意识和防范能力。