保卫处副处长严以用权研讨发言稿

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保卫处副处长严以用权研讨发言稿第1篇

　　在“严以用权”专题教育活动中，我们要准确把握“严以修身”、“严以律己”和“严以用权”三个专题的内在联系。“严以修身”是基础，“严以律己”是保证，“严以用权”是关键，最终要落实到“谋事要实、创业要实、做人要实”上。“三严”、“三实”是相辅相成的，在“严以用权”专题学习研讨中，既要把握好本专题的丰富内涵，把“严以用权”与“严以修身”、“严以律己”专题的要求，与“谋事要实、创业要实、做人要实”紧密地结合起来，还要始终用校党委提出的“五个推动”的成果检验专题教育成效，切实做到严在实中求、实在严中生。我个人的理解，“严以修身”是要我们当作风上的正派人，“严以律己”是要我们当政治上的明白人，“严以用权”是要我们当用权上的清白人。

　　那么，我们如何才能学好和用好“严以用权”呢？我个人认为，我们必须答好一份考卷，理好两对关系，念好三字密诀。

　　1.答好一份考卷。

　　什么样的考卷呢？就是关于权力观的考卷，“严以用权”首先要解决好思想问题，这个思想问题就是权力观。权力观的考卷有三道必答题。第一道就是权力来自哪里？第二道就是权力是什么？第三道就是权力为谁而用？

　　权力来自哪里？大的方面说，我们党的权力来自于人民，小的方面说，我们的权力来自组织的信任和师生的重托。权力是什么？权力是一种职责，一种责任，是对人力、物力、财力的配置，我们的权力是服务师生的工具。权力为谁而用？权力要为老百姓而用，要为人民办实事办好事而用，要为推动事业发展而用，我们的权力还要为实现xx梦而用。

　　答好权力观的考卷还远远不够，就象我们学车一样，正确权力观的确立只是考过了交规，完成了科目１，要想拿到驾照就要开始上路实地训练，继续通过科目２、科目３、科目４，我们要想拿到“严以用权”的驾照呢？我个人认为，就要在如何用权、怎么用权上下足真功夫，就是要处理好两对关系，念好三字密诀。

　　2.理好两对关系。

　　处理好哪两对关系？第一要处理“严以用权”和干事创业的关系。“严以用权”就是要把高标准履职尽责作为基本要求，做到日常工作能尽责、难题面前敢负责、出现过失敢担责。面对急难险重任务要豁得出来、顶得上去；面对各种歪风邪气要敢于较真、敢于碰硬；面对重大原则问题要立场坚定、旗帜鲜明。这就是敢于担当，大有作为。但从全社会来看，随着作风建设的深入推进，干部的特权思想和特权现象少了，少数干部却出现了为官不为的“权力休眠” 现象。甘做“糊涂官”、只当“太平官”，有的认为条条框框多了，束手束脚，为官越来越难，干脆“为官不为”；有的认为“ 油水” 没了，干和不干一个样，干脆懒得去干，涛声依旧，甚至出现了“用旧船票”登上新客船的现象。“严以用权”和干事创业不是对立关系，“严以用权”是为了更好干事。 为官不易不能为官不为，遵守规矩不能无所作为。纪律、规矩挺在前，不是让干部用权时缩手缩脚，而是要在纪律规矩内办事。第二要处理好用权为公和用权为私的关系。用权为公就能造福大众，就能掌权为民、权为民用、利为民谋，就能担重任、敢涉险滩、勤于耕耘，落细落小见长效；就能甘于奉献，着眼长远，一件一件，久久为功。权力为私在一定限度和范围内是可取的，比如，用权是更好展示各个才华，将平身所学与建功立业有机结合，从而实现个人的自我价值，享受了一定的待遇，这是无可厚非的。这时候，权力为公和权力为私是不自相矛盾的，但如果徇私枉法、以权谋私、权力寻租、权钱交易，把权力当作满足个人欲望的工具，当作是自己可以任意使用的“私器”。“一朝权在手,便把令来行”,言行上唯我独尊,作风上专断浮夸,生活上奢靡享乐。这就使得权力本身的功能发生了严重的扭曲，这时候，权力为公和权力为私水火不相溶。

　　3.如何念好“畏、慎、敬”三字诀？

　　畏就是要敬畏权力，权力如火，可伤人，也可助人，关键看我们如何如何用权。如果一朝大权在握，便忘了党纪国法和为官初衷，自以为权大于法，把权力异化为换取私利的筹码。如此，无异于惹火烧身。所以在用权时要时时自警、处处自省、事事自律。慎，就是谨慎用权。就是要求领导干部以如履薄冰的心态对待手中权力，把握好权力的使用范畴，既不胆小怕事，又不任性妄为，力争在合理合法的范围内作出最好的决策，让权力发挥最大功效。敬就是要敬重权力，始终保持权力的神圣性，让权力始终为民所用。敬畏权力，是把权力关进制度的笼子里，保证不出事；谨慎用权，是让权力在允许范围内充分运作，确保做对事；而敬重权力，则是要求领导干部把权力当做为人民服务的平台，让权力始终围绕人民群众的所思所想所需去运行，并最终做成事。念好这个三字密诀，就是给权力织笼子、划红线、布雷区，是对权力运行的保驾护航，就是让领导干部心中要有戒尺，把手中的权力用当其时、用得其所，才能一身干净、为官有为。就是让领导干部对手中的权力， 要有敬畏之心，有战战兢兢、如临深渊、如履薄冰的谨慎，保持心有所畏、言有所戒、行有所止的约束，做到依法用权、秉公用权、廉洁用权。

保卫处副处长严以用权研讨发言稿第2篇

根据学校党委的部署及工作要求，保卫处党支部于2015年11月11日下午在保卫处2楼会议室召开了“三严三实”专题教育活动之专题三“严以用权”学习研讨会。会议由保卫处处长刘宇彤主持，校党委副书记兼副校长宋丹同志、保卫部党支部全体成员参加了会议。

会上，刘宇彤同志与大家共同学习了中共中央新近印发的《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》，从违反政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律六个方面分别介绍了相应内容，并以八条廉洁自律准则与全体党员尤其是党员领导干部共勉，谈到这两部文件“一正一反”，为全面从严治党树立了道德高线和纪律底线，支部党员同志应当逐条学习、认真领会、熟练掌握，把党规党纪刻印在心上。

随后，领导班子成员纷纷发言。刚参加了学校第二期中青年干部（骨干教师） 培训班的石峰同志，结合在延安培训期间学习白求恩同志的先进事迹谈了自己的感受；胡雪鹰同志还结合校园停车收费工作筹备情况进行专题汇报。

宋丹副书记做了总结讲话。他希望支部成员能够提高认识，认清高校保卫工作的基础性、重要性，明确职责，准确定位，注重方法，文明执纪；建立健全规章制度，做工作善于抓重点、破难点；增强大局意识，加强并保持与校内外相关部门的良好协作；不断提高管理服务水平和应对突发事件处置能力，努力向精细化、科学化、信息化方向迈进。

最后，宋丹鼓励保卫处班子成员，要继续加强队伍建设，推进校园平安文化，以“三严三实”要求为标准，廉洁自律，团结求实，为平安校园建设贡献力量!

保卫处副处长严以用权研讨发言稿第3篇

“三严三实”的重要论述，深刻阐明了新时期作风建设的新内涵、新要求，是各级领导干部从政为官的基本准则、干事创业的行动指南、个人修养的毕生追求，为组织工作特别是干部工作提供了重要依据。其中，“严以用权”就是要求干部要坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权、不以权谋私。

权力是把双刃剑，“挥”之不慎可能会伤及自己;权力是一团炽热的火，“燃”之不察可以将自己焚毁;权力是一泓激流的水，“掘”之不疏会招致灭顶之灾。这是从一些党员干部由于用权不慎而走向犯罪深渊的典型案例中得出的沉痛教训。作为党员干部尤其是领导干部，我认为至少要做到以下四点：

一要树立正确权力观。必须深刻认识到，我们党的执政地位不是与生俱来的，也不是一劳永逸的。权力属于人民，权力来自人民，只有为人民掌好权、用好权，才能使权力造福于社会，造福于人民，才能与人民群众建立血肉联系，才能立于不败之地。只有坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋，始终将群众利益放在第一位，才能保证权力的正确行使，才能赢得群众的拥护和支持。相反，如果在权力行使问题上搞小集团主义、特权主义，甚至将权力视为谋取一己私利的工具，不仅背离了党的宗旨，而且会滑向腐败的深渊。

二要把权力当成负担。苏联解体不久，前苏联部长会议主席雷日科夫就说过一句话，他说权力应该成为一种负担，当权力是负担的时候，政权就稳如泰山了，权力一旦变成乐趣，一切就完了。这个话如果不是因为苏联解体苏联共产党丢掉政权，雷日克夫是说不出来的。国家解体了，丢掉政权了，他就体会出来了。权力成为负担，就是我们的各级领导、掌权者要兢兢业业、勤勤恳恳、任劳任怨地为人民工作，生怕我们的工作出毛病、人民的利益受损失，这样我们党才能稳如泰山。如果把权力当做乐趣，拿着权力吃喝玩乐，甚至腐败，那一切就差不多了。雷日科夫的话可谓入木三分，对于我们有着很强的警示意义。

三要依规用权。用权为公，可以赢得人民赞誉和尊重;用权谋私，很难避免身败名裂的下场。正是因为我们手中的权力是人民赋予的，所以只能用来为人民谋利益。这就要求我们必须依法依规用权，严格遵守规范和制约权力的各项规章制度，自觉把权力关进制度的笼子里，做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，公正无私地行使权力，任劳任怨地履行职责，这样才能得到群众的认可，体现出人生的价值。

四要自觉接受监督。失去监督的权力最容易产生腐败。有力的监督是对党员干部最好的保护。我们一定要正确认识监督的必要性和重要性，把接受各方面的监督贯穿于自己的日常工作和生活中，特别要时时刻刻地接受人民群众的监督，老老实实地接受人民群众的监督，自觉主动地接受人民群众的监督，决不能把权力变成牟取个人或少数人私利的工具，做到立身不忘做人之本、为政不移公仆之心、用权不谋一己之私。