初一数学备课组工作计划

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　　2009－2010学年度坦洲中学初一数学备课组工作计划

　　一、指导思想

　　教学是学校贯彻党的教育方针，实现教育的目的，培养具有创新精神，开拓能力，适应社会发展需要的高素质人才的主要途径。我们以学校的工作为中心，必须大力开展教学教研，丰富教学理论水平，提高自身的业务水平，向课堂40分钟要质量。新课改给我们提供了更广阔的空间，在教学中改变固有的教学观念、教学模式、教学方法，以新课程标准为指导培养出新世纪的新型人才。

　　二、工作目标

　　1、在学校领导的指导下，根据学生的实际情况，有目的、有计划地继续做好课改工作，优化教学方法，提高教学质量。

　　2、本学期本备课组全体教师，全力以赴完成教学任务，数学普通班的平均分在及格以上，优秀率在百分之二十以上。实验班的平均分在90分以上，优秀率力争百分之百。

　　3、教师和学生在各类比赛中争取好名次。

　　三、具体措施与要求

　　1、抓好集体备课工作，发挥集体智慧，要求做到三定(定时间、定内容、定中心发言人)四统一(统一进度、统一教学目标、统一重点与难点，统一基本作业)。主要是如何落实重点知识，设计难点知识的突破方案，学生的活动组织形式，学具的制作等。反馈教学过程中存在的问题，查漏补缺。根据教改的新思想，继续抓好“双基”，培养学生的实际操作能力，空间想象能力，探索能力，分析问题、解决生活实际问题的能力。改变学生的学习方式，培养学生“自主、合作、探究”的学习习惯。

　　2、本备课组的教师不定期的互相听课和经验交流，大胆提出自已的看法，提高课堂教学的效率，提高学生学习数学的兴趣。在教研组内认真上好公开课。为了使工作有效的得以开展，并努力在教学过程中提高教师的教学研究能力，力争在全组人员的团结合作下上好每节公开课。

　　3、继续落实数学教学常规。本学期的重点工作是;进一步完善集体备课的环节，让集体备课由“形式化”转为“实效化”，努力促进个人备课质量的提高，为真正提高课堂教学质量奠定基础。课堂教学的具体目标是：教师利用较短的时间，尽快熟悉教材的体系和机构，感受教材的思想和教学技巧，做到因材施教，明确方向，不断调整数学策略和方法，不断获取数学信息，充分利用本校的教学资源，寻求最佳的课堂教学实施途径，提高教学质量。

　　4、做好培优辅差工作。第四周前定好每班的两类生名单，在上课、辅导时心中有数;安排好竞赛辅导。

　　四、2009-2010学年度第一学期初一级备课组工作安排

　　第二周： 备课组活动。学生情况分析、教材分析。制定教学计划。第一章教材分析。由李智负责。

　　第三周： 备课组活动。集体备课，有理数。由廖雪生负责。

　　第四周： 备课组活动，集体备课，有理数的加减法。由卢隆君负责

　　第五周： 备课组活动，集体备课，有理数四则运算。由卢冠华负责。

　　第六周： 备课组活动。单元测验的质量分析。第二章教材分析。由胡雅南负责。

　　第七周： 备课组活动，集体备课，整式 。由林冬梅负责。

　　第八周： 备课组活动。第一阶段考试复习研讨。由曾庆裕负责。

　　第九周： 备课组活动。第一阶段考试质量分析。由石进雄负责。

　　第十周： 备课组活动，集体备课，整式的加减法。由彭萍负责。

　　第十一周：备课组活动，集体备课，第三章教材分析。由李智负责。

　　第十二周：备课组活动。集体备课，一元一次方程的解法。由廖雪生负责。

　　第十三周：备课组活动。集体备课，列方程解应用题。由卢隆君负责。

　　第十四周：备课组活动，第二阶段考试复习研讨。由卢冠华负责。

　　第十五周：备课组活动，第二阶段考试教学质量分析。第四章教材分析。集体备课，图形的初步认识。由胡雅南负责。

　　第十六周：集体备课。 几何初步证明。由林冬梅负责。

　　第十七周：集体备课。第四章的测试与教学质量分析。由曾庆裕负责。

　　第十八周：期末复习方法研讨。由彭萍负责。

　　第十九周：期末复习方法研讨。由石进雄负责。

　　第二十周：期末复习方法研讨。由李智负责。

　　第二十一周：期末复习方法研讨。由廖雪生负责。

　　初一数学备课组

　　2009-9-6