2021年幼儿园大班月计划表（4月）

本月教育工作重点

主题内容及目标

生活教育指导要点

环境创设

与材料提供

游戏观察要点

家园共育

1、引导幼儿欣赏、了解、交流卡通形象，鼓励他们大胆设计卡通形象，感受相互合作、交流、分享的快乐。

2、开展阅读周活动，组织开展图书漂流活动。

3、开展学军周特色教育活动，利用军队教育资源培养幼儿勇敢、坚强、守纪律的良好品质。

4、帮助幼儿了解文具的种类、简单结构与用途，培养幼儿定期整理学习用品的习惯。

5、引导幼儿学习“9”和“10”的组成与“9”和“10”的加减法。帮助幼儿感知总数和部分数之间的等量关系，部分数与部分数之间的互补、互换关系。

主题一：卡通世界

完成时间：二周

主题目标：

帮助幼儿欣赏、了解卡通形象，并尝试创造性地设计卡通形象。

主题二：阅读周

完成时间：一周

主题目标：认识世界阅读日，通过图书交换、大带小阅读等活动，培养幼儿阅读的兴趣与能力。

主题三：学军周

完成时间：一周

主题目标：

1、通过军营参观、和解放军叔叔互动等活动，了解解放军叔叔的军营生活，产生热爱解放军的美好情感。

2、锻炼幼儿勇敢、坚强、乐观向上的意志品质。

物品管理：

1、督促幼儿整理自己的物品（如书包、生活用具、抽屉等），定期检查幼儿的抽屉（定于每周五的上午），并鼓励幼儿之间互相检查。

用眼卫生：

1、知道保护眼睛的一般常识，保持看书的正确姿势，不在太强、太弱的光线下看书。

2、每天坚持做眼保健操，初步养成良好的用眼卫生和习惯，保持看书及书写的正确姿势。

日常：户外锻炼前后，及时增减衣服，多饮水，避免着凉。

进餐：继续督促每位幼儿坚持饭后要喝汤，个别幼儿要饭前喝汤。

走廊：

主题展板——卡通世界

          ——好书推荐

区角游戏区域：

1、整理修补各角色游戏区的环境装饰。 

2、补充各游戏区角材料：

自然角：

增添“梦幻鱼池”，养殖小鱼、乌龟等。

数学角：

·投放9与10的分合材料

·新增加减法接龙游戏。

图书角：

·更新一批图书；

·投放半成品，供幼儿自制小书。

1、熟悉大活动室游戏室的位置，及各游戏室的材料摆放规则。

2、鼓励幼儿在活动中，学会与他人交流和沟通，尝试合作游戏的快乐。

3、引导幼儿活动后能将自己的经验与大家分享，互相学习。

1、选择健康的、有一定教育意义的卡通书籍或动画片给幼儿欣赏。。

2、积极配合阅读周活动的开展，带幼儿进书店，选书籍，为幼儿准备合适的图书参与“图书交换”活动。

3、继续鼓励幼儿按时到园、自己整理学习用具，照顾自己的日常生活，并及时填写“就要成为小学生”表现记录。

4、在日常生活中激发幼儿探索事物的愿望和发现事物变化的兴趣。

5、定期督促孩子正确使用、整理和保管自己的文具。

生成与调整：

月重点

能积极地参加身体锻炼，知道身体各部位运动的方式和作用。

会用较清楚的语言讲述操作过程。

1、让幼儿逐步学会自己拼读音节。

2、用完整的话表达图意。

1、能主动地参与各种活动，有自信心；2、理解并遵守日常生活中的基本行为规则。

大胆尝试用自制的打击乐器为歌曲伴奏

让幼儿在绘画中体验快乐。

月目标

1、生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力；2、有初步的运动安全意识，了解运动中保护身体的基本方法。

1、能按一定的规律将数量为10的物品分成9种不同的两部分。

2、继续理解加减法的含义。

3、能用较准确的语言大胆地讲述图意。

1、学会复韵母iu ie ue er及相关音节的读写。

2、学会看图，用自己的话讲述图画中的内容。

3、学会汉字的认读及书写

1、能自始自终地做好一件事，不怕困难。

2、关心集体及他人，乐意为集体做事。3、培养幼儿诚实的品格。

学习领唱、合唱的演唱方法。

引导幼儿感受歌曲中迎接春天的喜悦情绪，学习听间奏愉快地歌唱，激发幼儿热爱大自然的美好情感。

1、训练幼儿绘画的基本功。

2、通过绘画来表现自己快乐的心情。

教

育

活

动

健  康

计  算

语  言

社  会

音  乐

美  术

1、打针我不怕

2、这些东西营养好

3、好吃的蘑菇

4、今天中午吃什么

1、学习10的加减法

2、认识人民币

4、连加

5、图画应用题

6、学习数量等分

1、幼儿用书：

《为什么公鸡叫太阳就出来》《猜谜语》

《学组词》

《学用动词》

2、书写：

南北  水火

江河   风气

1、各种各样的桥

2、春天里的人们

3、我们的住房

4、电和我们的生活

1、小鱼的梦

2孔雀开屏

3、穿大鞋

4、柳树姑娘

《神秘的夜空》

《彩色的小屋》

《小蝌蚪找妈妈》

《放风筝》

教     育     建     议

环境创设：

一、   继续增加一些环境中的汉字，引导幼儿认读，提高对汉字的兴趣。

二、   在区域内提供各种动物火实物卡，提供幼儿操作摆放并用算式记录。

三、   布置现代住房的外观及内部陈设的照片和图片，引导幼儿观察和谈论。

日常生活：

一、   建议家长对孩子早晚餐的食谱有合理的搭配，以保持孩子的平衡营养。

二、   鼓励孩子到商店购物，学习使用小额货币，培养七独立性。

   三、在日常生活中经常引导幼儿寻找三点水偏旁的汉字，还可让孩子从汉字中找一找出现频率多的其他偏旁，如“口、亻”。

教   师：

  一、继续培养幼儿良好的学习习惯。

  二、让幼儿养成认真倾听别人讲话的习惯。

  三、培养幼儿在看图后，能用自己的语言表达内心的想法。

  四、教育幼儿学会自己能做的事一定要自己做。

家园共育：

1、鼓励并放手让孩子做力所能及的事，用文字或帮助孩子用绘画的形式记录他们所做的事。2、带孩子到公园游玩时，课结合当时的情景，编出应用题，引导幼儿思考计算。如：引导孩子观察河面上的鸭，说：“河里有3只黑鸭，5只白鸭，一共有几只鸭？”。