初一音乐教学计划

初一音乐教学计划

以下是为您推荐的《初一音乐教学计划》，希望能对您的工作、学习、生活有帮助，欢迎阅读参考！

安家中学2009—2010年第一学期七年级音乐教学计划

一、指导思想：
1、突出音乐学科的特点，指导热爱祖国，热爱社会主义，热爱中国共产党的教育和集体主义精神的培养，渗透到音乐教育之中。使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人和建设者。　
2、启迪智慧，陶冶情操，提高审美意识，使学生身心得到健康的发展。
3、增强学生的音乐兴趣、爱好、掌握音乐的基础知识和基本技能，使学生具有独立视唱简单乐谱的能力。
4、了解我国各民族优秀的民族民间音乐，激发学生热爱祖国音乐艺术的感情和民族自豪感，自信心，了解外国优秀音乐作品，扩大视野，使学生具有一定的音乐鉴赏的能力。
二、学生情况分析：
1、学生正处于变声期，唱歌较困难。

2、学生素质差，胆子小，缺乏表演自我的能力。
3、学生对音乐的学习，观念不正确。
三、教材分析：初一年级选用苏教版七年级上册教材，分六单元，安排18课时。　　

课题	课时	周次	教学目的与要求	教学重点、难点	教学措施	备注
《与你同行》	3	1--3	学生能深情演唱歌曲，学唱歌谱。从不同合唱作品中区分人的声音并感受不同的情感表达。	学生能用不同的声音表现不同情感的歌曲。	启发式，情景教学。
《龙的传人》	3	4--6	通过演唱和欣赏一组以爱国情怀为主题的作品，学生能从音乐风格上更体现民族风格。	通过演唱学生能说出小调色彩的特点；以及西皮的韵味。并感知不同音乐表现的形式。	说、唱。
《故乡的云》	3	7--9	通过一组中外作品的演唱和欣赏，能说出作品对亲人对家乡的思念和热爱之情。	学生能说出作品是如何从不同的角度不同风格的形式表现相同的情。	情景教学、讨论法。
《茉莉芬芳》	2	10--11	学生能联系文化背景说出民歌的发展和民歌特点。	民歌的特点	讨论法
《奥林匹克》	2	12--13	学生演唱、欣赏、交流等活动，能说出音乐作品中的奥运之情。	学生能感情的演唱歌曲	听、唱、讨论法
《欢乐颂》	3	14--16	学生能背唱《欢乐颂》及合唱部分的训练	合唱与齐唱的比较练习	听、唱
期末考试评价	2	17--18

标签：

初一音乐教学计划

计划方案相关文章

推荐文章