校长在学生家长会上的发言

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校长在学生家长会上的发言第1篇

各位家长：

我们为了你们的子女，我们的学生能成为家庭的好孩子，社会的好公民，学校的好学生，将来成为栋梁之才这一共同的目标走到一起来了，同时也是对我校工作的支持，在此，我代表我校全体师生员工向各位家长表示衷心感谢和诚挚的敬意。

今天的家长会我想讲两点：1、首先向各位家长回报我校近年来的工作情况，2、和家长们谈谈有关家庭教育问题

1 近年来的学校工作情况

目前我校共有21个班，近70名教职员工，这是韩中建校史上规模最大的时候。我校全体同志在各自的岗位上默默耕耘，努力工作，老师们个个勤奋进取，热爱自己的本职工作。一个个爱生如子，早上6点钟就来到学校，中午放弃休息时间为学生补课，每天晚自修期间个个教室都有老师辅导，直至9点半才回家休息，老师们的敬业、乐业精神值得敬佩。学校管理严格规范，全校21 个班教学秩序井然，校园环境好，校园内无随地抛瓜皮、纸息的现象。中午教室里静悄悄的。走进**校园可谓是雅雀无声，学生一个个都在安静地学习作业，无一室有吵闹声，学校各项工作开展得有条不紊，在全体同志的共同努力下，在各位家长的支持与配合下，我校取得了很好的成绩且得到了上级领导的肯定，三年来我校先后被评为“县常规管理示范初中”，“**市德育先进学校”“**县模范学校”，“**县文明单位”。去年省教育厅派专家一行六人来我校进行了为期一周的检查验收，从硬件到软件，从看资料到听课看备课笔记，从教师到学生查得很细，专家们对我校的工作以及教育教学质量予以高度的评价，今年暑假我校己被省授予“**省实施教育现代化示范初中”的光荣称号，这在全县只有三家（**）。至今年为止，我校己连续十年被评为县质量优等学校。今年中考成绩在**的所有学校中我校各科成绩优秀率、及格率均居第一，全县乡镇初中中居第三，海中达线人数达25人之多，在西场片8所初中中居第一，参加各种竞赛我们也取得了令人满意的成绩，近二年来我们就有近十人获得国家级奖，十多人获得省级奖。

当然，我们的工作也有不足之处，通过我校师生的共同努力以及在座各位家长的支持与配合，今后我们一定会把各项工作做得更好。同时请各位家长放心，你们的子女在我们学校读书，有我们双方的共同努力，你们的子女一定能成人成才，成为社会的栋梁。

二、家庭教育问题：

1、教好孩子，家长必须“帮老师”尊重理解老师。

各位家长都知道你的子女一天生活大多数时间都在学校度过，特别是初三在校的时间就更多了，因此你的子女在学校的表现如何？学习成绩怎样？很大程度上取决于老师在你儿女心目中的地位，取决于老师的威信。因此各位家长在孩子面前要树教师的威信，为你的孩子在学校创造心灵的依托。大家想一想，如果孩子的心目中没有老师的地位，老师说的话他不听，他能学好吗？诚然，老师的威信要靠老师自己去树，靠老师在学生中的一言一行，一举一动，去赢得学生 和家长们的信赖。但我认为家长帮老师也是不可缺少的一部分。例如，我们的家长 在谈话时不知不觉谈某某老师好某某老师不行，被孩子听见了，这个被你说不好的老师在孩子心目中蒙上了一层阴影。将来在他的手下很可能学不好（因为他的第一印象是这个老师不好）老师是活生生的人，不生活在真空中，有可能有这样或那样的不足，这也是正常的，但不要轻易在孩子面前谈老师的不足之处，不能轻易在孩子面前发泄对学校或对某个老师的不满，如：有的家长嫌老师布置的作业多，有的家长嫌老师布置的作业少，有的怪学校收费高，有的说初中老师不如小学老师，孩子在小学成绩都得九十多分，现在只得了六七十分，甚至不及格，一定是初中教师不行。等等，在孩子面前满腹牢骚。这样会影响老师在孩子心目中的威信，使工作难以开展，孩子难教育得好。（因为孩子年龄小，辨别是非的能力差，家长说不好的东西，在他的头脑里不加分析地接受，久而久之孩子就认为老师不那么好，给教育带来难度）家长们有什么意见和合理化的建议可到学校来找校长或老师谈谈，我们随时欢迎家长们跟我们说真话提建议。但不要在孩子面前乱发牢骚，以免给教育带来不良的影响，让老师们能更好地开展工作。例：一位小学生，班主任老师带领外出旅游，学生采集一株植物去问老师叫什么名字，老师看了摇摇头，老师不认识，你带回去问你爸爸，（孩子的爸爸是位著名的植物学家）孩子回家后用同样的方法问爸爸，爸爸却说你的教师一定认识，只是想考考你爸爸，你明天带着我的信去问你的老师，他会告诉你的，第二天孩子将爸爸的信交给班主任老师，又提出了昨天的问题，老师看完了孩子爸爸的信后告诉了孩子的答案。（因为信中介绍了植物的情况），这个事情看起来简单，但这位家长的举动却令人敬佩，他为了维护老师在孩子心目中的形象自己不直接解答却转过来让老师对孩子讲。他这样做让老师觉得他不但是一位学识渊博的植物学家而且是一位令人敬佩的家长，由此老师更加认真地培养他的孩子。孩子一天几乎都在学校和家庭中度过，因而学校教育和家庭教育对学生来说非常重要，如果我们的家长能积极支持配合老师，理解尊重老师，自觉维护老师在孩子心目的形象，让家庭教育和学校教育形成有机的统一，就一定能将你们的子女教育得更好。这就是所谓的家长帮老师的道理。

2、教孩子学会休闲-----------即安排好孩子的双休日

家长一听到教会孩子学会休闲感到奇怪，要我们教孩子学会学习、学会劳动、学会做人等等，哪有叫我们教孩子休闲之说，休闲不就是休息、吃、喝、玩、乐、不务正业谁不会？还要教什么？家长们有所不知，休闲不是“胡吃闷睡”不是“吃喝玩乐”更不可以胡作非为，当然也不是把休闲日是看着是学习日、工作日、劳动日。学会休闲就是学会生活、学会做人学会做适应时代发展的人，所以休闲需要我们家长的指导。现在双休日，我们的家长大致有这样几种表现：⑴我们有的家长抓住孩子不放，整天让孩子在家做作业，做完老师的作业，还要加点小锅菜；⑵有的放任不管，晚上让孩子看电视看到通宵早上睡到十来点钟，甚至睡到吃午饭；⑶有的干脆放任自流，不管孩子到哪儿玩都行。因此有的孩子谎报到学校补课，跑到**、西场、等地打游艺机，严重的打游艺机夜不归宿，家长也不过问，有的学生到同学家去打扑克，有的外出三五成群一起打群架还有的家长满以为孩子学习非常认真，双休日整天在家看书，殊不知他看的不是好书，而是看的武打小说、色情小说；（例略），（5）有的家长以为孩子在看电视，z片，无需要过问，其实不然，他看的都是黄色的，以上种种情形足以说明孩子双休日在家需要我们家长的指导，需要严格的管理。我认为休闲有以下特点，第一松驰身心，孩子通过一周的学习觉得疲劳，调节紧张的情绪到松驰状态有利于继续学习和劳动；第二满足个人爱好、发展个人特长，平时总是学校统一活动，自己个人的特长得不到充分的发挥，可以利用双休日选一些满足自己爱好特长的事做。如喜欢音乐的可以拉胡琴、吹口琴，喜欢数学的可以看看数学竞赛书，喜欢语文的可以多读几本好书，如：《三国》、《水浒》、《西游记》喜欢物理的，可模仿课本搞一些小发明、小制作，还可以打打电脑。听听英语录音，提高英语会话能力，也可以在家长的带领下外出旅游，接触社会活跃身心；第三加强交往，孩子平时校学习的时间多，特别是初三学生一周回家一次，在校期间的一切活动都是统一行动的，家庭成员之间的交往受到了限制，有些家长常这样说：“孩子白天在学校，晚上做完作业 后己到了睡觉的时间，我们管不到，老师啊！我把孩子交给你们管。”为此，双休日为我们创造了较多的与孩子交往的机会，和孩子共同生活，谈谈知心话，可改善子女与家长之间的关系，使孩子能创造性地听我们家长的话；也可以让孩子搞一些社会调查，让他们接触社会，增强社会交际能力，这也是现代社会不可缺少的重要能力。当然首先必须完成老师布置的作业复习巩固所学的知识，这也是必要的。搞好学习也是素质教育的具体要求，要求搞一些活动，抓素质教育，不是不抓学习，而是要抓在点子上，抓在刀口上，使每个学生的兴趣特长能得到充分的发挥。因此，双休日千万不可放任不管，一定要让他在完成作业、复习巩固知识的同时搞一些有益的活动，让孩子的特长能充分的发挥，使之成为综合素质高能力强的新世纪的人才。

三、期中成绩已经揭晓，我们家长应采取何种态度呢？

这次期中考试的成绩与往常不一样，过去把学生成绩排名榜印发给各位家长，人手一份，这次不再发了。可能有部分家长很不满意，认为排名次能促进孩子学习成绩的提高，促进孩子进步。持这种观点的家长是一种老的传统的观点在头脑里根深蒂固，已经不适应时代发展的要求了。过去那样做也是当时的形势所z。因为人类在发展，时代在进步。现代教育的观点认为：这样做首先伤害了孩子的自尊心，压抑了孩子个性特长的发挥，第二伤害了成绩偏差的学生装家长培养子女的积极性，认为自己的孩子成绩差，没出息，失去了培养的信心；第三对孩子的成长极为不利，成绩好的容易产生骄傲自满情绪，成绩排名在后的孩子干脆破罐子破摔，躺倒不干，给教育增加了难度；少数家长对孩子压力过大，适得其反，导致恶果；去年浙江金华市高级中学“一个学生杀母”的事件就是一个最好的例证。（实例略）再说排名也是与党中央关于素质教育的要求相悖的。因此这次家长会不再发放成绩排名榜。这对于我们家长应采取什么态度呢？我认为应利用今天家长会的机会向班主任或任课老师了解孩子在学校德、智、体诸方面的表现，根据自己子女的实际水平和能力，给孩子以客观公正的评价，千万不可成绩好的一切都好，成绩差的一切都不好。要根据实际情况，制定切实可行的目标和措施，严格要求，严而有格，严而有度，千万不能堰苗助长，要求过高，到头来事与愿违，把望子成龙变成望子成虫。

但，话得说回来，不公布名次，不等于不抓孩子的学习成绩，学生应以学为主，学习成绩是老师、家长、孩子不可忽视的一个重要方面，学习成绩好这也是素质教育的一项重要内容，不能理解为抓素质教育就不要学习成绩。素质是在学好基本知识基本技能的基础上，强调个性特长的充分发挥。各位家长要对自己的子女提出合理的恰当的要求，既不要过高也不要过低，要让他跳一跳就能达到。只要孩子日趋进步就应该受到表扬和鼓励，有的孩子尽管学习成绩好，但就他本身的潜力未能充分发挥，就应该受到恰如其分的批评。各位家长们我们要真正了解孩子，对孩子提出恰当的目标和要求，让孩子在宽松愉快的环境中成长。

总之，对孩子的教育要做到以下四个方面

第一克服重养轻教的倾向。有些家长只注意从生活等各个方面以无微不至的关心和爱护，而对孩子的德育很少提出要求。对孩子的不良行为很少加以限制，只注意孩子取得成绩，而对孩子的过失却不闻不问或者听之任之。这样对孩子的成长产生很大的负面影响。

第二不可急于求成。几乎每个家长都有望子成龙，望女成凤，盼望子女成才的良好愿望。但是家长不能不顾孩子生理心理特点，一味地高要求。这样做，不但不能激发孩子的学习兴趣，反而会使孩子产生强烈的厌学情绪，甚至会带来严重的后果。

第三要大胆放手，培养孩子的独立能力。知识是重要的，但更重要的是能力，尤其是独立解决问题的能力。如今许多孩子就是缺乏这种独立能力、自理能力。这样的孩子学习成绩再好，但缺乏独立和自理能力，又如何在未来的社会中立稳脚跟呢？所以我们家长应注意从小培养孩子的独立性和社交能力，应放心大胆地让他们走出家门和同龄人一起玩耍、学习、这样孩子们可以互相帮助，取长补短，共同进步。

第四要爱而不溺，爱严相济。爱子之心，人皆有之。爱在儿童的健康成长中起着非常重要的作用。但是许多家长，特别是爷爷奶奶、外公外婆等对孩子的爱往往是溺爱。对孩子来说要防止溺爱，要爱而有度，爱严相济，对孩子的合理要求尽量满足，不合理的要求要限制，对孩子要爱，但一定要让孩子知道什么是正确与错误、美与丑、是与非的界限，让他从小懂得怎样去做才是对的，等他养成了坏习惯再去纠正就困难了。

总而言之，我坚信有我校师生的共同努力，有在座各位家长的支持与配合，孩子们一定能成人成才。家长朋友们，为了孩子，让我们携手并肩为开创韩洋教育的美好明天而努力吧！

校长在学生家长会上的发言第2篇

尊敬的各位学生家长：

大家下午好！

首先请允许我代表学校想领导班子和全体教职工向早百忙中抽出时间参加本次家长的各位学生家长表示热烈的欢迎和衷心的感谢！

我是本校现任校长董志强，15年3月从高力房中学交流到了本校，在黄沙中学工作近五年，在此，我也感谢黄沙中学的全校师生和黄沙坨镇父老乡亲五年来对我本人工作所给予的大力支持！

我的黄沙中学现有22个教学班，在校学生601人，有教职工89人，其中高级教师66人，省级骨干教师2人，市级骨干教师15人，近几年来，我校先后被评为“台安县安全工作先进集体”、鞍山市德育工作先进集体、台安名校、鞍山市文明学校等，中考成绩连创佳绩，特别是19年中考，我们终于战胜了我们学校的对手高力房中学、新开中学（19年中考，高力房中学报名226人，高中录取50人，新开报名206人，高中录取48人，我校只报名200人，高中录取51人）。

各位学生家长，今天我们召开学生会，目的有两个，意识探讨学生的安全问题，二是探讨学生的成长问题，安全事故学生完成学业的前提，健康成长是学生完成学业的关键和归宿。

“望子成龙，盼女成凤”是每个家长的心愿，“让学生成才，让家长放心，让社会满意”是我们办学的宗旨，一起为了学生使我们的老师的出发点，我希望也坚信，我们的家长会一点能够达到预期的效果，取得圆满成功。

校长在学生家长会上的发言第3篇

　　各位家长：

　　上午好，非常感谢你们能在万忙之中来学校参加六年级毕业班家长会。我代表学校向各位家长再次表示热烈的欢迎。

　　随着时间的流逝，孩子们在渐渐地长大，一转眼，他们已经是六年级毕业生了。小学六年级，是学生在小学学习生活中最后一个阶段，是学生终生学习的一个中转站，对学生的一生具有重要的意义。

　　今天，我们聚在一起，有二个目的：一是让我们的教师、我们的家长携起手来，帮助我们的孩子健康快乐地度过小学关键的最后一个月，在思想品质、知识学习上获得新的进步，为今后的生活、学习打下良好的基础。二是孩子在校读了六年书，马上就要毕业，毕业后是继续留在母校读书呢，还是到外校去读?就这个目前家长最为关心的问题进行探讨。

　　这届毕业班的学生非常幸运，他们见证了我校校园建设日新月异的变化，生活、学习条件有了很大的改善。同时这一届毕业班的老师也非常优秀，都是我校的骨干教师，有的老师带了孩子六年。这届学生更是非常优秀，是近几届毕业班中表现最优、学习成绩最好的一届，因此学校尤其重视这届学生。开学不久，我们就召开了毕业班任课教师会议，对老师们的教育教学提出了要求，对做好学生管理，加强培优补差工作做了全面的部署安排。我们希望孩子们都能过好六年级这道坎，都能在思想品质、学习习惯、知识积累等方面有一个新的突破，为自己美好的人生打下坚实的基础。

　　孩子的健康成长需要学校、家庭和社会密切配合。下面我就家长如何配合学校老师教育好孩子谈几点建议，供家长们参考：

　　一是要关注孩子青春期的变化。孩子进入六年级，生理、心理都会有一些变化。家长尤其要关注孩子生理、心理的变化，关爱他们，引导他们，不能再把他们当孩子看了，不能一味地压制，一味地溺爱和哄骗，要多与他们沟通，听取他们的意见，理解他们的幼稚和困惑，对孩子的不良情绪要及时化解，对于孩子错误的言行要及时引导;要多关注孩子身边交往的人，孩子的成长交友十分重要，“近朱者赤近墨者黑”是十分有道理的，交友不慎将给孩子一生带来噩运。

　　二是要培养孩子健全的人格。现在的孩子大多是独生子女，优越的生活条件使得很多孩子衣来伸手饭来张口，缺乏吃苦耐劳的精神，缺乏强烈的进取心，这样的状态不利于他们走入社会参与竞争。家长从现在开始就要关注孩子坚强意志品质的培养，有意识地树立他们独立、进取的精神。在平时的生活、学习中，要善于发现孩子的优点、闪光点，及时予以肯定放大。

　　三是要培养孩子良好的习惯。一个人是否优秀,就是看他的习惯如何。习惯的形成是一个积累的过程，养成良好的习惯需要我们付出极大的努力。我们要教育孩子从小事做起，从身边的事做起，锲而不舍，持之以恒。

　　四是要给予孩子学业上的指导。孩子们已经进入小学毕业阶段了，小学的基础对孩子今后的学习非常重要。本期我们要求六年级各学科在五月底就要结束新课，安排一个月左右的时间语数英语学科集中复习，孩子的学习越来越紧张。家长要尽量多一点时间陪陪孩子，跟孩子一起游戏运动，跟孩子一起读书学习。作为家长，我们更应该配合学校激发孩子学习的兴趣，养成良好的学习习惯，掌握优秀的学习方法。

　　各位家长，学校和家长的心是相同的，都希望每个孩子健康成长，让我们与教师同心协力，密切配合，共同为孩子以良好的学业成绩和优秀的思想品德在小学毕业而努力。

　　以上说了这么多，都是关于如何毕业方面的，可能家长更关心下年孩子究竟上哪一所学校?上哪一所学校，最终是各位家长定了算。如果要我推荐，我推荐“磷矿实验学校”。 为什么?

　　第一，路途近。学校就在家门口，何必舍近求远呢?

　　第二，少花钱。从费用上看，我校求学费用要大大低于城区水平，为广大家长减轻了经济压力。城区学校每生每月费用不低于1000元，包括代收代付费用、早餐费、胶印费、晚自习费、生活住宿费、补习费、零花钱等等，而在我校就读，每生每月费用各项相加仅70元左右;一位学生家长告诉我，花几万元钱去读民办学校，考不上公费，还要花几万元上市一中，不如在家里读，省下几万元今后上市一中。

　　第三，好照应。自己家门口的学校，自家的教师有什么事好商量、好沟通、好拜托、好照应、好及时掌握孩子的情况。

　　可能有不少家长在心里说：不行不行，磷矿中学的老师工作不认真，不负责，把孩子交给这些老师我们不放心。不可否认，过去，我们磷矿中学的个别教师工作是不负责任，一些言论和行为有失教师身份，造成了较坏的社会影响。在此，我向各位家长，并通过你们向磷矿的父老乡亲道歉。但是，我希望各位家长，要理解我们的教师。大家知道，以前学校兴旺时还是这些老师在教，今天好学生大多走了，留下来的大多数是学习跟不上，思想品德有缺限的学生，老师们辛辛苦苦一年干到头，结果成绩不大，家长的怨言倒不少。教师们的工作缺少了成就感，失去了动力。应该说这是在当前一定条件下的产物，也是学校疏于管理造成的，不能完全怪罪于教师。所以我说，希望各位家长能理解教师。同时，我更希望各位家长能相信我们的学校、相信我们的老师。相信我们一定有这个水平、能力不辜负家长的希望，一定有这个水平、能力完成家长的重托。这是我今天向各位家长讲的重点意思。为什么呢?因为形势发生了深刻的变化，国家的政策发生了变化，学校发生了变化，教师们也在变化：

　　一是中国教育部在2010年教育要点中明确提出要大力推进义务教育均衡发展，完善保障适龄儿童、少年免试就近入学政策措施，采取综合措施、增强政策合力，有效缓解义务教育“择校”现象。

　　二是根据2012年全市教育工作会议精神，杜局长特别强调了我市招生制度的改革，要求全市学校按照均衡发展、划片招生、就近入学的原则进行招生。根据上级文件精神，结合我校实际情况，我校将对今年的初一新生实施小班化教学，并且我们会在全镇范围内选拔招聘优秀教师来我校任教。

　　三是学校发生了变化。过去叫“磷矿初级中学”、“磷矿小学”，现在叫“磷矿实验学校”。这不仅是简单的学校名称的改变，更是学校内在的改变。九年一贯制办学特征的要求，九年义务教育实行一贯制要求，只分学段，不分学校，六年级结束后自动升入七年级，不派发义务教育证，以九年为单位为学生建档。中途辍学或转学，教育局将不为其在教育局建档。从今后的发展主流来看，九年一贯制学校是发展方向，学业以九年为阶段，进行连贯式学业管理，中途没有毕业的概念。

　　四是高中招生的政策发生了重要变化。钟祥一中的正取指标生比例在逐年提高。去年60%，今年65%，也许明年就是100%，直接将市一中正取生的指标下放到学校，而且没有分数控制，由各校按照中考分数由高到低将学生按名额直接送到钟祥一中，不存在烂名额的现象。去年我校按照指标分配就输送了5名学生到市一中就读。

　　五是学校面貌在发生变化。原来的磷矿初级中学，虽然也有一幢教学楼，但外观不漂亮，还有几进破旧平房。孩子们看到这样的校园就不想进去读书学习，也是可以理解的。我们现在的校园，布局合理，校舍设计新颖，建设质量高。特别是不久前落成并启用的学校食堂及厕所，在钟祥乡镇学校都是一流的。今年3月，市教育局杜局长来我校调研视察后，当即决定把我校作为实施教育现代化的示范学校，并承诺把我校现在的中小部炭沙操场改造为塑胶操场，同时在食堂南面，再兴建一幢综合实验楼。目前图纸已设计好，预算也造好，并已申请立项。相信，我们的校园将越来越美丽、漂亮。另外，我们的教学设备、设施在钟祥乡镇学校也是一流的。图书室、阅览室、音乐室、美术室、物理实验室、化学实验室、生物实验室、科学实验室、舞蹈房、体育器材室应有尽有。内部设施，全部按照国家教育现代化的要求装配，今年开学初，我们把每个班都装配了多媒体教学设备，对教学起到了很好地辅助作用。不管是民办学校，还是公办民助学校，也不过如此。有些民办学校的设备条件还不如我们。如果综合实验楼建起来，今后我们开家长会就不是在这里举行了，而是请各位家长到报告厅就座。

　　六是学校管理、教师精神发生了变化。与城区其他学校相比，我校也有着多方面无可替代的优势：

　　从师资上看，我校教师队伍虽不及城区学校庞大，但是城区教师良莠不齐，我校教师少而精，个体差异性不大，客观上讲虽然缺少了一些团队优势，可业务水平和教学素养还是超过全市教师平均值。我校刘森、江红娥、李红萍等教师在上学期荆门“课内比教学”中分别获得一等奖和二等奖等

　　从寄宿管理上看，我校实现无缝隙管理，而且寄宿不收取任何费用，但是城区寄宿生活水平低，食宿条件差，对比明显。

　　从学校周边环境上看，我校区位优越，周边单纯，远离网吧等娱乐场所，没有涉及、勒索等不良现象发生，本学期我校是零安全事故;而城区学校周边社会青年复杂，擂肥、斗殴现象发生频繁，本学期就发生多起安全事故;

　　从学生监护上看，我校学生受家长监护，可以第一时间掌握学生学习和生活等信息，交流直接。而就读城区学校，学生和监护人交流少，对学生情况了解模糊，不利于学生健康成长。

　　从学生竞争上看，我校要比其他学校更加重视孩子的发展，在其他学校表现普通的学生在我校会有更好的关照。俗话说矮子之中拔将军，在城区表现平平的学生肯定不受重视，如在我校就读可能就是非常优秀的学生，三年后就极有可能被保送到市一中读高中。

　　从学生年龄上看，刚进入初中学段的学生分辨是非的能力较弱，适应能力不强，一旦进入一个完全陌生的环境，必然在心理上造成极大的压力，影响正常的学习生活。在磷矿就读，更加有利于孩子的身心健康发展。

　　从学校管理上看，学校各项管理正在逐步措施到位，纪律严明，奖惩分明。我们紧紧抓住绩效考核，加大考核力度，拉大档次差距，努力实现奖勤罚懒、奖优罚劣。十多年前，我镇中学的教学质量在钟祥也是名列前茅，创造过辉煌的历史。只是后来国家教育的大政方针发生了偏差，造成了招生市场的混乱、优质生源的流失、教师思想的退步。现中小学合在一起三年多来，我校教师努力克服、改变过去的一些不良习惯，把思想和精力逐步集中到教育教学的工作上来。不少同志挤时间为学生补课，个别辅导;抢机遇，多上课。积极参加教科研活动，改进教学方法，充分运用现代化教学设备，提高课堂教学效率。布置作业，能根据不同层次，不同水平学生的实际，有选择地提要求。平时注重学习效果的检测，努力抓好单元测试、月考、调研抽测等。总之一个良好的校风、教风、学风正在悄然形成，学校发展的势头良好，学校发展的前景是光明灿烂的。

　　各位家长、各位同学：

　　作为磷矿实验学校的校长，本着对磷矿教育事业的负责，对学校的前途和发展负责，我热忱地欢迎同学们留下来，在母校继续就读初中;作为磷矿人民的儿子，本着对磷矿三万多父老乡亲负责，对磷矿人民的子女负责，我衷心希望各位家长，不要再花冤枉钱、跑冤枉路，放心地选择我校作为您的子女、孙子女继续就读的学校。我可以负责任地、庄重地向各位家长、各位同学承诺：只要你们留下来，在我校就读初中，我保证你们每个同学，三年以后，都能有适合你们各人情况的满意的高一级学校上学。

　　再一次感谢各位家长对我校工作的关心与支持，祝各位家长工作顺利，阖家幸福，健康快乐!