工会助理在新分配大学生座谈会上的发言

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工会助理在新分配大学生座谈会上的发言第1篇

理想 岗位 能力

大家好，我是XX，现在是部里的工会助理。5年前和大家一样怀着激动的心情走出大学的校门，来到南航。今天非常高兴能有这样的机会和大家坐在这里相互交流，相互学习。

当秦主任把我们今天要讨论的问题——“理想 岗位 能力”告诉我的时候，我头脑里面迅速对这三个名词进行了快速的搜索，这三个词对我们来说一点都不陌生，但是要把它们放在一起相提并论，三者之间应该会是怎样一个关系呢？怎样才能在三者间找准平衡点呢？

我相信大家在大学校园里面听过不少名师的讲课，我在这里不敢给大家灌输什么大道理，我只是希望和大家一起分享一下我工作以来的一些体会，希望这些体会能给大家今后的工作带来一点点的帮助。

“不想当将军的兵不是好兵”大家都听过，但不是所有想当将军的兵都是好兵。树立正确的理想才是开启成功之门的金钥匙，随着周围环境的改变不断调整理想也是非常有必要的。不管大家是抱着怎样的心态来到南航货运的，既然来了，我希望大家应该结合中文范本网-http://www.52qj.com工作岗位树立正确的理想,而不是一味的好高骛远。当然，我想在坐的大多数都是想当将军的好兵，我举个简单的例子：假如说你的理想是当一名篮球运动员，那么，请加入我们的篮球队吧，南航每年都会举办各类体育竞赛，你的球技绝对有发挥的机会；如果你的理想是当一名报社记者，南航有自己的报纸、刊物，货运部宣传报导这一工作岗位将会给你提供一个写作采访的空间；如果你的理想是当一名优秀的销售人员，你可以去竟聘货运航线经理，灵活运用你的销售战术为货运带来收益。这些理想，在你走上工作岗位之后只要稍稍调整一下期望值，你就会得到满足，并能够从中获得到快乐。反之，如果你坚持你的理想是要当一名专业篮球队员，并且矢志不渝的坚持着，上班的时候也想着怎么偷走去练球、打球，那么，你的球肯定不会打的太好，理想就无法实现，工作也肯定做不好，结果是两方面都得不到满足，两方面都不会获得成功。因此，我认为，只有树立正确的理想，在岗位上充分施展才能，成功才会离我们越来越近。

关于能力，人们常说“尺有所短，寸有所长。”每个人都有自己的优点和长处，也都有自己的缺点和短处。每个人都应对自己的能力有个正确、客观的认识，只有这样，才能够踏踏实实地立足岗位，做好自己的本职工作。

记得我当时实习完分配到国内进港仓储室工作，进港70多人里面只有我1人是正牌大学毕业的本科生，所以当时我是有一些优越感的，我认为自己一定会比其他人做得更好。但是工作一段时间后我渐渐发现事实并非如此，在航班情况的掌握、不正常货物处理、与货主沟通方面，身边的同事们做得比我好得多了，就连很简单的发货，我也常出错，好在跟着一个很有经验的师傅帮我解决问题，师傅虽然只是高中毕业，但是他处理问题、解决问题的能力让我非常佩服。

作为刚走出校门的大学毕业生，虽然有了一定的知识积累，但并不等于有了工作岗位所需要的能力。知识不能和能力完全划等号，所在大家在今后的工作中应争取更多地培养一些适应工作需要、社会需要的实际应用能力。从某种意义上讲，这些能力比知识更重要，只有将合理的知识结构和适应社会需要的各种能力统一起来，才能真正的使自己不断成熟、不断完善，适应不同工作岗位的需要。

我认为，培养好以下四种能力，将对今后的工作有较大的帮助。

1、社交沟通能力。这并不是单单指和人说话的能力，所谓社交沟通能力就是指与他人传递思想感情与信息的能力。在现代社会中，培养良好的社交沟通能力是一个人事业成功的重要条件。在学校的时候沟通对象主要是同龄人、受教育程度相仿的同学、朋友；走上工作岗位之后，沟通对象的范围更广了：你需要和领导、同事；叔叔、阿姨；不同部门、不同岗位；受教育程度不同、生活经历不同的人沟通，面对不同的人要采取不同的沟通方式和沟通技巧。通过交往沟通，可以使自己的设想和创造得到实践的检验和认可。积极参加单位组织的活动，例如工会组织的各类文体活动、团委组织的团员活动等等，是提高大家社交能力的基本途径之一。

2、实际操作能力。操作能力是工作者必须具备的一种实践能力。在每一个岗位上，没有熟练的操作能力都是难胜任的。大家马上就要深入基层进行轮岗实习，在希望大家能珍惜这个机会，利用这次实习，到各个岗位上多看、多想、多练。看的多，接触的多，才能提高自己动手操作的技巧和能力，为将来从事货运工作打下一个良好的基础。

3、创造能力。创造力是指人们改造自然和改造社会中所应具有的能力。只有那些思维敏锐、能在自然和社会发展中的新问题面前充分地发挥其创造才能，以新颖的、创造性的去解决问题的人，才称得上创造性人才。创造能力是现代企业需要员工具备的基本素质之一。加入WTO后，南航货运也将面临重大的发展机遇，如何在激烈的竞争中立于不败之地，除了要有不断完善的网络服务之外，还要有不断更新的产品，这些，需要在对货运全面了解的基础上发挥创造性的思维来面对和解决问题。

4、组织管理能力。组织管理能力是指成功地运用管理者的知识和能力影响机构的活动，并达到最佳的工作目标。从组织一次会议、安排一次活动、举办一次比赛，到将来大家走上管理工作岗位，行使管理职权，组织管理能力都在起着一个很重要的作用。这种能力不是从书本一下子就能学会的，需要大家在平时不断积累。

“理想、岗位、能力”是大家走出校园大门后所要面对和思考的一个很实在的问题，希望大家能够尽快地找准三者的平衡点，给自己找准定位，使自己不至于在人生的转折点上迷失方向。

希望有机会和大家在以后做进一步的讨论，谢谢！

工会助理在新分配大学生座谈会上的发言第2篇

　　尊敬的各位领导、青年同志们：

　　大家好!我叫**。很高兴今天有这个机会，与各位青年同志交流。这次座谈会首先传递出的信息，就是各级领导对我们青年同志的重视与关爱。青春是短暂的，但我相信在座的各位都愿意把人生最美丽的青春奉献给***市场监管局。

　　我是**年考入原**工商行政管理局的，先后在**分局窗口、注册科(区行政服务中心窗口)工作，原工商、质监、食药监三个部门整合后，我在**市场监督管理局行政审批科窗口工作，前不久调入办公室。参加工作三年多以来，我不断学习业务知识，积极参加单位组织的各项活动，逐渐褪去学生的青涩，为成为事业的生力军而努力奋斗，主动适应时代的要求，在工作、学习、生活、作风等方面积极呈现新变化、新气象、新风貌。

　　工作以来，我深刻体会到年轻人的成长，需要坐标和方向。借此机会，对于我们作为一名青年同志要如何做好自己的工作，我想谈谈我的看法：

　　首先，要端正自己的态度。青年人朝气蓬勃，思想开放，但缺少艰苦环境的磨练，所以我们应当牢固树立宗旨意识、责任意识。以全心全意为人民服务为宗旨，清晰的认识到自己的位置和责任，无论身处什么部门、什么岗位，都要保持强烈的事业感和乐于奉献的精神，尽心尽力做好每一项工作。

　　第二，我们青年同志要夯实基础。学无止境，通过学习我们才能不断更新知识、拓宽视野，才能全面提高自身的理论素养、知识水平和业务能力。随着社会的发展，形势任务的变化，面临的新情况、新问题越来越多，不加强学习，就难以适应工作需要，干工作就会很吃力，就难以适应形势的需要和领导的需要。正所谓“三人行必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之”，我们不仅要从书本、文件上学习党的理论、方针、政策，学习科学文化知识和业务知识，还要向领导同事学习工作经验，提高工作效率和工作质量。有多少付出，才有多少回报。工作本领在于日积月累，娴熟才能生巧，刻苦才能有所作为。

　　第三，我们青年人要有廉政意识。廉洁奉公是党和国家对机关单位工作者的基本要求，也是我们的基本职责。廉政问题，不仅仅是个人形象问题，更是影响到党和政府在人民群众心目中的形象问题，为此我们要自觉树立良好形象，不为名所累，不为权所动，不为欲所惑，克服侥幸心理，经得起各方考验，做到自重、自警、自省、自励，明是非，知得失，把全部心思和精力都用在工作上，不断加强自身修养，完善人格，赢得别人的尊重。

　　今天，我们在座的每一位青年同志，都注定要承担历史的重任，这是社会和人民赋予我们的责任。而我们应该把与时俱进的进取精神和求真务实的态度结合起来，结合岗位实际，努力做好每一件事，才能向组织和人民交出一份满意的答卷。

　　谢谢大家!

工会助理在新分配大学生座谈会上的发言第3篇

　　各位老师：

　　大家下午好!

　　首先感谢学校给我这样一次发言的机会，在这里，我将敞开心扉，谈谈工作四年来生活、工作上的一点体会吧!

　　四年，弹指一挥间。回首往事, 还记得四年前初来乍到时的惶恐与不安，还记得初为人师的欣喜和青涩,那时的我，面对着比我更小的孩子，却并不见得来的成熟和稳重。然而值得庆幸的是，四年来，在学校领导的关怀下，在同事的热心帮助和自身的刻苦努力下，我学到了很多书本上学不到的东西，教育教学经验不断丰富,工作能力得到了一定提高。今天我把这些体会说出来希望能和大家共同探讨。我觉得作为一名青年教师，要尽快成长、不断进步，需要做好以下几点：

　　一、制定一个切实可行的工作目标

　　这是成长的方向。目标就像是一盏指明灯，每个人都有自己前进的方向。作为一名青年教师，我在适应了自己的工作之后，为自己树立了一个工作的目标，奋斗的目标。我的奋斗目标是：让自己成为一名有目标感、责任感、积极感、学力感、专业感的教师，成为一名学者型、研究型、智慧型的教师!现在，我仍然向着这个目标迈进!

　　二、向老教师学习，尽快提高自己的业务水平

　　老教师教龄长，知识渊博，教学经验丰富，讲课水平较高。对于我们青年教师，老教师不仅仅是自己的同事，更是自己在教学路上的引路人。经常与自己周围的同事交流，吸取他人成功的经验，交流教学心得。这样不仅可以迅速弥补自己教学中的不足，还可以互相探讨经验，增强信心，丰富自己的教学手段和方法，在教学中达到事半功倍的效果。学校为青年教师开展的“拜师傅，结对子”活动为我们搭建了更直接的学习的平台，我觉得师徒结对就像一条无形的纽带联结在师徒之间，使我们在有意无意之中增加了交流和相互学习的机会，从而得到提高。因此我们平时要利用机会多听听师傅的课，多学习师傅的教学方法，多学习师傅的态度，多学习师傅的经验，只有虚心的向师傅学习，不断提高自身素质，才能使自己尽快成长起来。在此我也很感谢学校为我提供了这样的机会。

　　三、多读书，多学习，做个智慧型教师。

　　这是成长的关键。首先要深化专业知识，并拓宽知识领域。要给学生一杯水，老师自己要有一桶水，青年教师虽然具有较全面的专业知识，但也应该继续深化专业知识和拓宽自己的知识领域以及知识的联系，这就需要我们多读书，尤其要多读教育教学书籍和杂志。在专业方面，我感觉到自身的理论基础有限，一些教学方法、教育手段都停留在初级的水平上，并且对一些工作经验和总结的能力不强。因此，我努力多读一些教学方面的书报杂志，逐步使自己的业务理论水平上升一个新的层次。

　　四、钻研业务 、勤思考，擅积累，做个反思型教师。

　　这是成长的核心。教学中应不断反思。所谓反思是指我们应善于总结学习及实践中取得的成果和出现的问题，不断调整自己的知识结构，教育教学方法，以获得持续发展，达到成长的质的飞跃。

　　(1)、从教法来讲：应在每一次上课或组织学生活动后，认真总结，检讨成败得失，研究出更好的教育教学方法，以求今后取得更大的进步。“不积小流，无以成江河。”只要长期坚持，从细微处入手，日积月累，终究会有惊人的质的飞跃。

　　(2)、从知识来讲：通过在教学实践中学生对教学的反馈，即时补充自身知识的不足，和学生共同成长进步。同时，更应根据社会的发展、科学的进步，更新自己的知识结构并作用于教学。

　　五、增进和学生的交流。

　　徐特立先生说：教师有两种人格，一种是“经师”，一种是“人师”。经师只教授学问，而人师不仅教学问，学生的品质、学生的作风、学生的生活、学生的习惯他都关心。因此，我们平时要多与学生交流并了解他们的思想动态，主动和他们多接触多谈心，这样他们会主动告诉我们他们所喜欢的教学方式，告诉我们他们对学习的兴趣等，就可以使我们的教学得到不断的改进和提高。同时，要善于观察发现每个学生的特点，因材施教，使他们更容易接受你的教学内容。

　　最后，我想把这样一句话送给所有的青年老师：每个人的心中，都有一个舞台——心有多大，舞台就有多大。只要你是一颗有生命力的种子，就能在这里长成参天大树!