大学教师对于学生考试状况的表态发言

大学教师对于学生考试状况的表态发言

2021-03-09 15:22:36 发言稿

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大学教师对于学生考试状况的表态发言第1篇

法律系2006年级二学位班全体同学:

  很欣慰我有这个机会在这里和你们进行一次谈话.大家晚上好。这次“民法分则”期末考试,全班14名考生只有4名及格,另外2名55分以上的跟平时成绩综合后勉强及格,总评成绩不及格的高达8人,超过50%。对于这一结果我和不及格的同学同样难过,因为这无异于宣布我本学期的教学工作不合格。为此我要向你们道歉。我觉得光道歉还不够,我应该受到严厉的惩罚。在过去的一年中,我受聘的是教学六级岗,每月除了一千多元的基本工资外只有1000元的津贴,比我担任图书管理员的同期收入每月少1200元,比我这个资历的人可能申请的教学三、四级岗那就少得更多了。我决定今年再申请教学六级岗一年,通过承受远远大于你们的经济损失来稍微平复一下你们因为考试不及格而遭受的痛苦。如果再一次出现这样的考试结果,我将开除自己的教职。当你们平静下来不再因为不及格而痛恨我的时候,我希望我们双方都能够从这次不及格中吸取教训。

  我想要继续说的是,从这次考试的答卷中不难发现,你们对于那些需要自己归纳而不能在教材的某个地方找到现存答案的试题回答得虽然不好,但对于教材里有现存答案的基础知识回答得更差。显然你们大多数同学没有按我的要求在听课前预习,部分同学甚至在考试前没看过教材,仅仅凭着上课的时候听得似懂非懂而且已经遗忘了不少的那点东西就来应考了。我不知道是否你们真的感觉那样考试就完全可以高枕无忧了.老实说我的阅卷并不很严格,不但预先制定的标准答案上没有的内容你们回答得有理的酌情给了分,而且你们普遍存在的词不达意和病句现象我并没有扣分。你们的年龄大多在24岁左右,到了这个年龄还只有这点学习自觉性,这确实是我所没有想到的。或许,你们自己也从没想过吧?你们真的觉得心安吗?

  反思造成你们那么多人考试不及格的原因,我觉得我也是有很大责任的。我并没有因为不务正业而影响备课,我这学期一直在看跟授课内容有关的书,我也曾试图改变教学方式,从前半学期的演讲式到后半学期的座谈式,你们应该能感受到两者的区别。但是我高估了你们的自学能力和学习自觉性。因为这种高估,我在教学过程中比较注重前沿问题而对基础知识重视不够。因为这种高估,我对你们看书的情况没有专门进行检查、监督。因为这种高估,我在命题的时候没有考虑到你们法学基础不如法律本科生这一情况适当降低难度。我想这些都是造成你们那么多人不及格的原因。尤其应当检讨的是,我布置的作业选物权、债权、继承部分题目的同学都有,其中选物权、债权部分题目的早该交了,可是你们拖延不交,一直拖到第18周结课时,害我来不及细看,更无法因此而在教学上做出相应的调整。我虽然中间有两次提到你们作业写好了的请交给我看,但没有采取任何有力的督促措施。究其原因,一则是因为你们年龄那么大了我不愿意对你们说威胁性的话,二来可能是因为如今学年论文、毕业论文水平的普遍下降使我对看学生的作业有了心理恐惧。

  或许你们会要求重修时更换任课教师,你们是有这个权利的,从公正的角度看我也以回避为宜。谁叫我把一大半学生教成不及格呢?不过无论你们是在我的门下重修,还是在别人的门下重修,我都衷心地祝愿你们下次考试及格,并在今后一年内所有的考试都及格。这是我的真心话!如果你们因为我给了个不及格而发生连锁反应甚至恶性循环,不能顺利地从法律系毕业,那将是我终身的遗憾!

最后,再次向你们表示我由衷歉意的同时,希望大家能共同努力,平时多捡一把柴,下次末考不会再有同样的情况发生.

  

  

   2006年2月2日

大学教师对于学生考试状况的表态发言第2篇

法律系20xx年级二学位班全体同学:

  很欣慰我有这个机会在这里和你们进行一次谈话。大家晚上好。这次“民法分则”期末考试,全班14名考生只有4名及格,另外2名55分以上的跟平时成绩综合后勉强及格,总评成绩不及格的高达8人,超过50%。对于这一结果我和不及格的同学同样难过,因为这无异于宣布我本学期的教学工作不合格。为此我要向你们道歉。我觉得光道歉还不够,我应该受到严厉的惩罚。在过去的一年中,我受聘的是教学六级岗,每月除了一千多元的基本工资外只有1000元的津贴,比我担任图书管理员的同期收入每月少1200元,比我这个资历的人可能申请的教学三、四级岗那就少得更多了。我决定今年再申请教学六级岗一年,通过承受远远大于你们的经济损失来稍微平复一下你们因为考试不及格而遭受的痛苦。如果再一次出现这样的考试结果,我将开除自己的教职。当你们平静下来不再因为不及格而痛恨我的时候,我希望我们双方都能够从这次不及格中吸取教训。

  我想要继续说的是,从这次考试的答卷中不难发现,你们对于那些需要自己归纳而不能在教材的某个地方找到现存答案的试题回答得虽然不好,但对于教材里有现存答案的基础知识回答得更差。显然你们大多数同学没有按我的要求在听课前预习,部分同学甚至在考试前没看过教材,压滤机滤布仅仅凭着上课的时候听得似懂非懂而且已经遗忘了不少的那点东西就来应考了。我不知道是否你们真的感觉那样考试就完全可以高枕无忧了。老实说我的阅卷并不很严格,不但预先制定的标准答案上没有的内容你们回答得有理的酌情给了分,而且你们普遍存在的词不达意和病句现象我并没有扣分。你们的年龄大多在24岁左右,到了这个年龄还只有这点学习自觉性,这确实是我所没有想到的`。或许,你们自己也从没想过吧?你们真的觉得心安吗?

  反思造成你们那么多人考试不及格的原因,我觉得我也是有很大责任的。我并没有因为不务正业而影响备课,我这学期一直在看跟授课内容有关的书,我也曾试图改变教学方式,从前半学期的演讲式到后半学期的座谈式,你们应该能感受到两者的区别。但是我高估了你们的自学能力和学习自觉性。因为这种高估,我在教学过程中比较注重前沿问题而对基础知识重视不够。因为这种高估,我对你们看书的情况没有专门进行检查、监督。因为这种高估,我在命题的时候没有考虑到你们法学基础不如法律本科生这一情况适当降低难度。我想这些都是造成你们那么多人不及格的原因。尤其应当检讨的是,我布置的作业选物权、债权、继承部分题目的同学都有,其中选物权、债权部分题目的早该交了,可是你们拖延不交,一直拖到第18周结课时,害我来不及细看,更无法因此而在教学上做出相应的调整。我虽然中间有两次提到你们作业写好了的请交给我看,但没有采取任何有力的督促措施。究其原因,一则是因为你们年龄那么大了我不愿意对你们说威胁性的话,二来可能是因为如今学年论文、毕业论文水平的普遍下降使我对看学生的作业有了心理恐惧。

  或许你们会要求重修时更换任课教师筛网滤布,你们是有这个权利的,从公正的角度看我也以回避为宜。谁叫我把一大半学生教成不及格呢?不过无论你们是在我的门下重修,还是在别人的门下重修,我都衷心地祝愿你们下次考试及格,并在今后一年内所有的考试都及格。这是我的真心话!如果你们因为我给了个不及格而发生连锁反应甚至恶性循环,不能顺利地从法律系毕业,那将是我终身的遗憾!

  最后,再次向你们表示我由衷歉意的同时,希望大家能共同努力,平时多捡一把柴,下次末考不会再有同样的情况发生。

大学教师对于学生考试状况的表态发言第3篇

老师们、同学们:

大家上午好!今天我们隆重集会,庆祝第__个教师节,首先请允许我代表学校领导班子向默默耕耘、辛勤工作在教育教学第一线的广大教师致以节日的祝贺!向为学校生存和发展呕心沥血、恪尽职守的每一位员工表示最衷心的感谢!

上学年,我们中学在市教体局的正确领导下,坚决贯彻执行国家的教育方针,认真搞好教学改革,取得了一系列可喜的成绩,去年的教学视导评估工作,我校取得了良好的成绩,在农村中学中名列前茅,获得了教体局领导的充分肯定,由于我校在用电节水等方面的突出表现,获得市节约型学校的光荣称号,20__年的中考,我校同学努力拼搏,共有名同学考入一中、九中,名同学考入班,初二地理、生物结业考试名列农村中学前茅,参加市运动会,成绩比上年有了大幅度的提高,上学年的教科研活动搞得轰轰烈烈,听推门课,基本功比武如火如荼,语文教研组的《__》获国家级课题立项老师在市师德演讲比赛中获二等奖等等。

以上成绩的取得,离不开学校校委会的正确领导,但更离不开学校各位教职员工的一致努力,在过去的工作中,我校涌现出了一大批先进典型,以等为代表的老同志,他们听从领导,服从分配,不计较工作量大小,不跟学校谈条件讲价钱,埋头苦干、兢兢业业、任劳任怨,堪为楷模。以等为代表的中青年教师正在崛起,他们既是家庭的顶梁柱,更是学校的中坚力量。他们能够舍小家、顾大家,全心全意做好学校工作,他们所带班级成绩突出,纪律严明,值得学习!

我校还有其他一大批优秀教师,他们都在各自的岗位上做出了自己的贡献,今年我镇优秀教师、年度考核优秀获得者小李同志,他的岗位是学校大门值班,虽然不是教学一线工作,但他在自己的岗位上认真履行职责,铺下身子当地种,努力工作,获得了广大干部教师的一致好评。

老师们,同学们,我们通过大张旗鼓表扬先进,一是对他们在学校发展中所取得的显著成绩给予表扬,二是要在教职工队伍中形成浓郁的竞争氛围和积极向上的舆论导向,三是要求全校教职工对比先进典型找出工作中存在的差距,以利今后做好本职工作。

我希望受到表扬的同志要把获得的荣誉与学校工作紧密地联系起来,进一步开拓创新,锐意进取,用更优秀的工作业绩为学校发展做出更大的贡献。全体教职员工要学习他们淡泊名利、甘为人梯的思想品格,学习他们严谨细致、开拓进取的治学态度,学习他们密切协作、勤奋求实的工作作风,学习他们春风化雨、循循善诱的育人风范,进一步树立崇高的职业理想和坚定的职业信念,把全部精力和满腔真情奉献给镇的教育事业,我们要积极探索教育教学规律,逐步形成学校鲜明的办学特色,认真实施素质教育,使教师乐教,让学生乐学,真正把学校建成学生成长的乐园、生活的家园和学习的智慧园。

老师们,教育事业是人类崇高的事业,教师是天底下无上光荣的职业。我们全体教师要深刻认识自己所肩负的神圣职责和重要使命,我们的身上存有一份国家、民族、人类社会的责任,这份责任决定了我们在立身的同时,还要注意自己的一言一行,一举一动对学生、对家长、对社会的影响。身上有一份大责任,心中必有一份大爱,有大爱必明大耻,明大耻必有所为。只有这样,才能以对国家、对民族、对社会的强烈责任感来从事我们的事业,真正培养出将来建设国家的栋梁之才。为此,我们要自觉加强师德修养,既要有脚踏实地、乐于奉献的工作态度,又要有淡泊明志、甘为人梯的精神境界,以自己高尚的人格魅力影响学生。我们要与时俱进,不断以新的知识充实自己,成为热爱学习,学会学习和终身学习的楷模。

老师们、同学们,丰硕的成果来自平日辛勤的耕耘,辉煌的胜利源于平常不断的`努力,回首过去,信心百倍;展望未来,任重道远。新学年,新起点,新希望。只要我们齐心协力,团结一致,人人争为学校作一份贡献,中学的明天一定会更加美好!让我们同心同德,真抓实干,为了美好的明天共同拼搏奋斗!

最后祝愿老师们节日愉快,身体健康,家庭幸福,万事如意!祝愿同学们学习进步,健康成长!

谢谢大家!

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