教育局计财处处长双争双评发言材料

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教育局计财处处长双争双评发言材料第1篇

　　作为市教育局计划财务部门工作人员，我们要在服务转型升级、提升投入绩效上下功夫，努力促进教育公平。

　　准确把握政策，在投入导向上推进教育公平。要注重教育经费的投入导向，努力解决教育发展的关键领域和薄弱环节的问题，统筹城乡、区域、校际之间教育协调发展，教育经费安排上要做到“三个倾斜”，即重点向农村地区学校（办学点）、经济薄弱地区和薄弱学校倾斜，促进教育基本公共服务均等化。

　　合理配置资源，在扩优改薄中推进教育公平。积极放大优质教育资源的辐射效应。省泰中附中和实验学校先后进行扩建增容，实验小学、城东小学分别在城区的东北部设立新校区，优质教育资源的辐射效应得到放大。强力推动医药高新区薄弱学校改造。由于历史原因，xx医药高新区原有教育基础较弱，明显滞后于该区域经济社会发展。市政府多次召开会议，推动该区域薄弱学校改造。今年秋学期，医药高新区康和学校、泰墅园学校和向阳小学将全部启用，新建学校设计先进、设施一流，该区域学校硬件将会得到极大改善。稳妥推行城乡教师交流制度。我们积极推进义务教育学校教师城乡交流、校际交流，努力改善农村和城镇薄弱学校师资配置。

　　全面落实政策，通过扶困助学推进教育公平。减免各类教育费用。今年市委市政府决定，对市区特困幼儿接受学前教育实行全免费；对家庭经济困难的义务教育学生减免住宿费、社会实践费；普通高中学生减免学费、书本费，公办中职学生全免学费（艺术表演除外）；特殊教育学校学生住宿费、生活费全免，实现了残疾学生从学前教育到高中阶段教育15年免费教育。资助家庭经济困难学子。学前教育阶段家庭经济困难幼儿每人每年资助1000元，平均资助面为10%；义务教育学校（包括公办、非营利性民办及特殊教育学校）家庭经济困难学生，按照小学每生每年1000元、初中每生每年1250元标准给予生活费补助；高中考入普通高校的贫困生给予一次性资助，本科资助3000元，专科资助2000元。发放高中、中职学生国家助学金。按照10%的比例对普通高中家庭经济困难学生进行资助，平均每生每年发放普通高中国家助学金1500元；对全日制中职一、二年级涉农专业和其他专业家庭经济困难学生，在免学费之外，再按10%的比例每生每年1500元发放国家助学金。

教育局计财处处长双争双评发言材料第2篇

　　作为市教育局计划财务部门工作人员，我们要在服务转型升级、提升投入绩效上下功夫，努力促进教育公平。

　　准确把握政策，在投入导向上推进教育公平。要注重教育经费的投入导向，努力解决教育发展的关键领域和薄弱环节的问题，统筹城乡、区域、校际之间教育协调发展，教育经费安排上要做到“三个倾斜”，即重点向农村地区学校（办学点）、经济薄弱地区和薄弱学校倾斜，促进教育基本公共服务均等化。

　　合理配置资源，在扩优改薄中推进教育公平。积极放大优质教育资源的辐射效应。省泰中附中和实验学校先后进行扩建增容，实验小学、城东小学分别在城区的东北部设立新校区，优质教育资源的辐射效应得到放大。强力推动医药高新区薄弱学校改造。由于历史原因，xx医药高新区原有教育基础较弱，明显滞后于该区域经济社会发展。市政府多次召开会议，推动该区域薄弱学校改造。今年秋学期，医药高新区康和学校、泰墅园学校和向阳小学将全部启用，新建学校设计先进、设施一流，该区域学校硬件将会得到极大改善。稳妥推行城乡教师交流制度。我们积极推进义务教育学校教师城乡交流、校际交流，努力改善农村和城镇薄弱学校师资配置。

　　全面落实政策，通过扶困助学推进教育公平。减免各类教育费用。今年市委市政府决定，对市区特困幼儿接受学前教育实行全免费；

对家庭经济困难的义务教育学生减免住宿费、社会实践费；

普通高中学生减免学费、书本费，公办中职学生全免学费（艺术表演除外）；

特殊教育学校学生住宿费、生活费全免，实现了残疾学生从学前教育到高中阶段教育15年免费教育。资助家庭经济困难学子。学前教育阶段家庭经济困难幼儿每人每年资助1000元，平均资助面为10%；

义务教育学校（包括公办、非营利性民办及特殊教育学校）家庭经济困难学生，按照小学每生每年1000元、初中每生每年1250元标准给予生活费补助；

高中考入普通高校的贫困生给予一次性资助，本科资助3000元，专科资助2000元。发放高中、中职学生国家助学金。按照10%的比例对普通高中家庭经济困难学生进行资助，平均每生每年发放普通高中国家助学金1500元；

对全日制中职一、二年级涉农专业和其他专业家庭经济困难学生，在免学费之外，再按10%的比例每生每年1500元发放国家助学金。

教育局计财处处长双争双评发言材料第3篇

　　我们处室主要是为市委分管“三农”工作的副书记服务，我们提出了多接地气、更好地服务群众的目标，并进行了有益的探索。

　　首先，深入开展调查研究。我们在调研时侧重选择基层一线，请具体从事农业农村工作的同志共同参加，并请他们事先就某些问题进行思考，调研过程中请他们抛开事先准备好的书面材料，畅所欲言，引导他们围绕我们的调研主题进行讨论。同时，我们还经常与农村的亲戚就农业农村问题进行交流，力求从他们那里得到与我们调研有关的信息。今年以来，我们多次到田间到地头，看芋头产业的发展现状，看农业机械化的推进情况，看村庄环境整治的实际效果，形成了多篇有分量的调研报告，为领导决策提供了重要参考。此外,还多次到有关镇村，了解经济薄弱镇村的发展情况、困难群众的生活状况，为市委出台挂钩帮扶薄弱镇村的意见提供了基础资料。

　　其次，认真处理来信来访。对于群众的来信，我们都在第一时间转交给领导，便于领导处理；

领导有批示的，除了认真做好登记备案工作外，还积极做好领导批示件的处理工作，通知相关单位领取领导批示件，并对批示落实情况进行督查，确保群众来信反映的问题尽快得到落实。对于群众的来访，我们始终做到认真接待，热情服务，主动帮助沏茶倒水，让他们感觉到我们真诚的服务。有时领导不在办公室，我们会让来访的人留下联系方式，以便与其取得联系。今年以来，我们处理了100多人次来信来访，反映都比较好。

　　再次，切实加强学习交流。在学习上，我们非常注重借鉴外地的先进经验，利用报纸、简报、互联网等平台和载体，收集其他地方在服务群众上的创新举措，有选择地吸收到我们的具体工作中，增强服务的本领；

尊重基层的首创精神，对基层工作中的好的做法及时总结放大，嫁接到我们的实践中，提升服务的能力。在交流上，加强与市涉农相关部门之间的联系，积极参加他们组织的调研等工作，全面掌握全市农业农村工作的情况，为更好地服务群众打下基础；

通过电话、走访、发放问卷等多种形式，了解各个阶段群众的不同想法，为他们提供更有针对性、适销对路的服务。