聚焦四风心得体会发言稿

以下是为您推荐的《聚焦四风心得体会发言稿》，希望能对您的工作、学习、生活有帮助，欢迎阅读参考！

聚焦四风心得体会发言稿第1篇

通过前一阶段学习，我对“四风”的危害有了一定的认识，下面我结合自身工作谈谈一些心得体会。

一、在克服形式主义方面：本人在日常工作中，也存在一些机械执行上级决定，不考虑实际情况的变化的缺点。这种思想的危害在于，在实地情况发生变化时，不能根据现场情况采取相应的应对措施，容易工作失误。解决问题的方法在于，本人要加强学习，不断提高自己应对突发事件的能力；要加强与其他领导的交流和沟通，不断创新，不断提高。

二、在克服官僚主义方面：过去曾经以为官僚主义只存在于一些昏官的身上，与我无关，通过学习我明白了：伸手向党要名誉，要地位，不给还不满意；对工作挑肥拣瘦，对待遇斤斤计较；对同事拉拉扯扯，对群众漠不关心，靠老资格，好逸恶劳，走马观花；不注意国家利益，不关心群众生活，这些都是官僚主义的表现。

我要以此为戒，我要继续与广大群众保持亲密联系，坚决不用领导的身份“压人”，坚决不摆“官”架子，时刻告诫自己，我只是一名普通党员，我的全部价值在于“全心全意为人民服务”。认真继承和发扬党的群众路线的领导方法和工作方法。一切相信群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去的党的群众路线是我党根本的政治路线和组织路线，也是指导我作为一名领导的领导方法和工作方法。

三、在克服享乐主义方面：坚决和享乐，不思进取，讲排场、比阔气作斗争，因为它是造成腐败的温床。我认为对美好生活的追求乃是源于人类客观存在的欲望。厉行节约，反对浪费，绝不是意味着要回到布衣粗食的时代，也不意味着不能购买奢侈品。核心在于：使用合法所得进行适度消费，又要有所自我约束，不能将合理需求膨胀成贪婪浪费。在日常生活和工作中，我要继续保持勤俭做人的本色，继续保持党员的操守，不但自身不犯享乐主义的错误，还要敢于向享乐主义做斗争。

四、在克服奢靡之风上：奢靡之风败坏党风政风，危害社会风尚，我们必须坚决抵制，社会主义荣辱观倡导“以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻；以艰苦奋斗为荣，以骄奢逸为耻”，很多人却反其道而行之。豪华成为“时尚”，节俭成为“落伍”。身不着名牌，就“土气”；不奢靡、不铺张，就低人一头。过去穷怕了，奢靡不了。现在富裕了，有钱了就张扬，富有就奢侈，以求得心理平衡和心态满足。

通过学习，我深刻认识到“浪费也是腐败，节约也是政绩”，我要把勤俭节约作为政德标准。我作为一名普通党员也要率先垂范，从我做起。不搞排场、不破标准、不浪费能源，事事简朴、处处节约，协助县委其他领导，聚合厉行节约的正能量。

五、提升执行力。要通过加强学习和实践锻炼来增强自身素质，要通过端正工作态度，来提升政策的执行力。一要着眼于“严”，积极进取，增强责任意识。责任心和进取心是做好一切工作的首要条件。二要着眼于“实”，脚踏实地，树立实干作风。三要着眼于“快”，只争朝夕，提高办事效率。四要着眼于“新”，开拓创新，改进工作方法。只有改革，才有活力；只有创新，才有发展。面对竞争日益激烈、变化日趋迅猛的今天，创新和应变能力已成为推进发展的核心要素。

总之，在今后的工作、生活中，我要时刻注意自己的一言一行，把“勤、俭”二字常记心中，坚持全心全意为人民服务，为建设做出自己的贡献！

发言人：

2014年3月

聚焦四风心得体会发言稿第2篇

　　乘着**年全面深化改革的春风，我们迎来了深入开展党的群众路线第二批教育实践活动，首先我感到对于我和****工作都是十分重要和必要的。坚持“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求；高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以党的十八大和十八届三中全会精神为指导，认真贯彻中央、国家**局和辽宁**总队教育实践活动中确定的指导思想、目标要求和方法步骤。以为民务实清廉为主题，以贯彻落实中央八项规定精神为切入点；以坚决反对和制止**数据弄虚作假为聚焦点，切实整治**队和自身在“四风”方面存在的问题。加强分管干部队伍的作风建设；强化党员干部的国家队意识和**队意识。坚决从自身做起反对和制止**数据上弄虚作假，提高**能力、提高数据质量、提高政府**公信力；为全面建设服务型**做出应有的贡献。

　　具体到自身分管和负责的工作上，要聚焦“四风”形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。针对坐不正位置、顶不住压力、沉不到一线、搞不实数据、守不住规矩、跟不上需要等突岀问题。在如下六个方面狠下功夫，深入查找揭摆自身存在问题，把改进作风的成效真正落实到自己负责的**工作的基层、基础中去，真正触及自己思想上的“末梢神经”。

　　一要在牢固树立国家队意识上狠下功夫，着力解决易坐不正位置的问题。

　　二要在坚决反对和制止**弄虚作假上狠下功夫，着力解决只要我不作假就可以了的低标准好人主义问题。

　　三要在提高直接**能力上狠下功夫，着力解决人力、物力不足而沉不到一线的为难意识问题。

　　四要在强化**业务队伍建设上狠下功夫，着力解决业务不精、数据不实贯彻落实方法制度不严的问题。

　　五要在加强管理和正风肃纪上狠下功夫，着力解决管理软弱、慵懒散拖、守不住规矩的问题。

　　六要在提供优质高效的**服务上狠下功夫，着力在创新型合作关系、拓展服务范围及手段，增强服务主动性，解决跟不上需要的问题。

　　我有决心在此次教育实践活动中，厂开心菲，把自己摆进去。以积极认真的态度强化自我剖析和虚心听取群众、基层、各方民主人士的批评帮助。认真贯彻落实好贾总队长提出的六条具体要求。真正提高认识强化组织纪律，对自身存在的作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除。在解决“四风”突出问题上有的放失，在切实改进工作作风、提高直接**能力为突出问题导向。真查真改严格要求自己，更加敞开自身大门接受群众监督，请群众评价，把群众意见作为参考坐标，把群众评价作为最高标准，把群众期待作为努力方向，真正学有成交。

聚焦四风心得体会发言稿第3篇

　　西柏坡是党中央解放全中国的“最后一个农村指挥所”。1949年3月，根据毛泽齤东的提议，党的七届二中全会作出六条规定：不做寿;不送礼;少敬酒;少拍掌;不以人名作地名;不要把中国同志同马恩列斯平列。近日，又一次来到西柏坡，一一对照纪念馆展板上书写的“六条规定”反省当前党内作风。他强调，要通过反“四风”解决“送礼的问题”。(7月14日京华时报)

　　反“四风”，就是坚决反对干部群众反应强烈的形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。因为这四种不良风气已经威胁到党的肌体健康，威胁到党风和政风建设，甚至威胁到党在人民群众心中的地位和影响，所以，在当前一个阶段进行反“四风”的教育，是有着深刻的现实意义的。习齤的西柏坡之行，在当年的革齤命历史遗迹前重温毛泽齤东对全党同志的提出的“六条规定”，并一一对照，哪些做到了，哪些还有待改进，哪些需要着力解决，可以说，这样的调研和深思，值得我们的各级领导干部躬身学习和学习。

　　反对党内存在的“四风”，首先要重视一个认真落实的问题。我们不可否认，在党内开展教育实践的历次活动中，对于各种主题教育实践活动的主要精神的落实问题，绝大多数地方政府和党员干部是认真的，严肃的，落实教育实践活动是不打折扣的，但是我们也不能否认，在少数地方和少数党员身上，存在着在落实教育实践活动中的“形式主义”，而这种形式主义也和其他形式主义一样，是我党坚决反对和警惕的。为此，在本次群众路线教育活动中，党内的干部都要像习齤那样，躬身力行，以身作则。各级领导干部应该不论职务高低，都要查找在群众路线教育活动中，还存在哪些和人民群众要求还有距离的地方。

　　反对“四风”，还要仅仅抓住一个长效落实的问题。我们同样也要看到，以往的一些教育实践活动虽然也为加强党的自身建设起到了积极的教育作用，但是也存在一些不容忽视的“阶段性”、“周期性”的对教育活动的片面认识，而这一次的群众教育实践活动，中央领导同志从一开始就“点题”，要到群众中去，接受群众的监督和批评，更要在长效机制建设上下功夫，要真正把这次教育实践的成果体现在集中开展教育活动结束之后的制度建设和作风转变上。

　　坚持长效，就必须要让教育实践活动能入脑入心，能震撼党员干部心灵，而深入群众，了解群众，发现问题，查找不足，深刻自省，坚持改变，这是每一名党员干部是否能在教育实践活动中取得实际成效的“必由之路”，这就也要求我们的党员干部务必要在生产一线，在田间地头，在工厂工地，在街道社区，在和老百姓生产生活相关的一切地方，调研发现问题，积极研究解决问题，而不是坐在办公室里写材料，听汇报，然后制定制度上墙了事。

　　此外，每个党员干部也必须充分认识到，反“四风”，除积弊，不是一朝一夕之功，必须有充足的思想准备，沉下心来，从自己的缺点和问题入手，认真查摆，坦诚交流，达到中央领导同志所说的“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，以达到自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。