群众路线教育实践活动专题汇报片脚本

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到群众中去

——xx县党的群众路线教育实践活动纪实（一）

（专题汇报片脚本）

序：xx县位于武陵山腹地、渝鄂湘黔四省（市）交汇处，是沈从文笔下《边城》的原型地、刘邓大军挺进大西南的第一站。今年以来，按照中央和市委的部署，第二批党的群众路线教育实践活动正在这里掀起热潮。

［出字幕：到群众中去——xx县党的群众路线教育实践活动纪实（一）]

（出电视新闻资料导语同期声）2月11日，我县召开全县党的群众路线教育实践活动动员大会，深入贯彻中央、市委党的群众路线教育实践活动工作会议精神，动员和组织全县广大党员干部迅速统一思想和行动，以饱满的精神、坚定的信心、有力的举措，扎实开展好党的群众路线教育实践活动。

[出字幕：以上率下立标杆]

早在第二批教育实践活动启动之前，市委副书记张国清就赶赴我县调研指导，并专门听取我县作风建设情况汇报。第二批活动启动后，市委常委、宣传部长燕平又深入xx检查指导，为我县开展好教育实践活动指明了方向，做出了示范，增强了信心。

联系指导我县教育实践活动的市委第十三督导组，严格把关，加压驱动，采取看、听、查、拍、谈、记、点等方式，多次开展现场督查指导，确保了我县教育实践活动健康推进。

全县各级领导班子带头先学先做、先查先改。党员领导干部普遍把自身摆进去，带头认真学习，带头征求意见，带头边学边改，带头督导落实。县四大家领导以身作则率先垂范，下基层，到一线，进农家，着力解决群众反映强烈的突出问题和联系服务群众“最后一公里”问题。28名县级党员领导干部带头参加所在支部学习96次，讲党课次，走访党员群众4373人次，现场帮助解决民生问题115件。

桃李不言，下自成蹊。党员领导干部的示范带动，有力地推动了全县党的群众路线教育实践活动深入开展。

xx部长同期声：我们建立了市管党员领导干部每人联系1个乡镇（街道）、1个县级部门、1个村（社区）、1个后进基层党组织和5户群众的“五联系”制度，县管领导干部联系1个村（社区）和2户农户的“双联系”制度，村社干部“双联双帮双促”制度，用制度驱动干部带头转作风，用制度驱使干部垂范成常态。

（黑屏淡出）当时钟指向11点整的时候，县纪委会议室还灯火通明。这是活动启动以来他们开展的第8个晚上集中学习。今晚，他们学习讨论的内容是《“四风”问题的不同表现》。

县纪委领导同期声：作为纪检监察部门，带头转作风刹“四风”尤其重要，我们通过“白+黑”抓学习，面对面征求意见，真抓实干不走过场。

为了克服工学矛盾，全县各活动单位普遍安排了晚上或周末集中学习、征求意见。

[出字幕：实学真谏夯基础]

请老同志上党课、请党校老师做辅导、请纪委领导讲案例、请先进典型谈作风；组织党员干部观看廉政教育片、到廉政教育基地接受警示教育；结合实际开展群众路线征文比赛、知识竞赛、闭卷考试、廉政事迹报告会……从机关到田间地头，全县114个县级机关和企事业单位、27个乡镇（街道）及下属基层单位，共907个党组织、2万余名党员干部积极投身活动，以各种方式掀起学习热潮。

县委中心组带头“实打实”学，集中8天时间、14次围绕10个专题，通过集中学、讲中学、看中学等方式，夯实理论基础，触及思想灵魂。为推动面上工作，县委先后分部门、乡镇（街道）召开两次现场推进会，把“课堂”搬到现场。针对基层党员实际，编印《群众路线100问》，编演群众喜闻乐见的文艺节目，增强学习内容的生动性。

各活动单位按照“对象不漏、时间不少、方式多样、内容全覆盖”的要求，采取多种方式，带着问题学，结合实际学。截至目前，各活动单位共召开中心组学习会1428次，举办专题辅导412次，上党课8堂，警示教育705次。

（插入一小段征求意见座谈会同期声）

   “一个革命政党，就怕听不到人民的声音。”县委先后邀请316名企业主、市县“两代表一委员”、专业合作社负责人、村社党组织书记、教师医生和老干部代表，分片区分行业召开12个征求意见座谈会，聚光不遮掩，揭丑不护短，会上不断听到掏心见胆的话，撞击人心，直戮痛点。共征求意见建议312条，其中“四风”问题70条，群众切身利益问题188条，联系服务群众“最后一公里”问题20条，搞好教育实践活动意见建议34条。

   各活动单位普遍采取请进来座谈、领导带队分头走访、问卷调查、设置意见箱、开通网络平台等方式，面对面、背靠背征求意见。截至目前，各活动单位共召开征求意见座谈会1811个、发放征求意见表5.8万份，座谈和走访党员群众4.3万人次，征集意见建议6077条，其中“四风”方面意见建议886条。

    洪安镇组织委员彭丹同期声：以前群众是怕提意见，担心遭打击报复。开展群众路线教育实践活动后，我们研究建立了联系服务群众的制度，对有价值的意见予以鼓励和表扬，现在群众是怕提不出意见。

（黑屏淡出）他是清溪场镇村民冉孟书，由于自己的原因，20年来他一直属于“黑户”。在教育实践活动启动以来开展的身份信息专项整改中，他终于有了自己的户口。激动之余，他向派出所、县委活动办寄来感谢信，感谢教育实践活动让他变得“有了身份”。

冉孟书同期声：活动搞得巴实，给我们老百姓解决了问题。我们还是要跟起党走！

他是龙池镇蜂农白天树，一次座谈会改变了包括他在内的蜂农们的“命运”，也给全县蜂蜜带来了“身份证”。原来，在一次教育实践活动基层听取意见座谈会上，白天树提出的“通过QS认证做大做强蜂蜜产业”问题，引起县委书记xx的浓厚兴趣，当即研究拍板启动xx蜂蜜产业“突围”计划……

白天树同期声：我怎么也没有想到，困扰我多年的QS认证难题得到了解决，群众路线教育活动就是好！
     打开《县级领导班子教育实践活动座谈会现场交办问题清单》，97件涉及到群众衣食住行的“民生小事”基本上得到了解决。一个个鲜活的事例，架起了党群干群“连心桥”！
   

 [出字幕：边学边改求实效]

边学边改,是教育实践活动的基本要求,也是确保活动顺利进行的重要保障。边学边改,就是要旗帜鲜明地狠刹“四风”，实实在在地为群众办实事，办好事。

教育实践活动中，我县通过专项行动改、现场办公改、集中交办改、建立机制改四项措施，在市委“五个专项行动”基础上，积极开展“四风”大查改、民情大走访、矛盾大调处、民生大建设“四项行动”，制定了“十个专项整治”实施方案，明确责任领导和牵头单位，重点整治群众反映强烈的突出问题。

撤销174个县级议事协调机构和联席会议，发文、会议总量同比减少22%；清理118家行政事业单位办公用房11.3万平方米，整改超标面积1.8万平方米；全面推行公务卡结算制度和“集体审签”制度，公务接待费用同比下降42.9%。按照《第一批重点整改事项及责任分解》，对机关干部组织纪律涣散、公务接待不规范、中层干部交流不畅等5类 “四风”问题，惠农政策不透明、部分乡镇司法所无人办公、“两证一卡”错误信息更正难等8类民生和服务群众问题，明确责任领导、牵头部门、配合部门、整改时限，让整改事项和过程在群众监督下进行。
    民间艺人表演“三句半”同期声：中央出台了文件，路线教育来实践，全国上下齐铺开，行动快！执政为民讲清廉，坚持党性是关键，紧扣主题来实施，重实践！作风建设很重要，照看镜子正衣帽，反对四风严纪律，洗洗澡……

xx部长同期声：我们一定以高度的政治责任感和历史使命感，以敢于担当的精神和勤勉务实的态度，在市委督导组的有力指导下，坚持规定动作不走样、自选动作出特色，带头抓好县委、县人大、县政府、县政协领导班子和领导干部教育实践活动，统筹抓好全县各个领域教育实践活动的开展，努力取得干部受教育、问题得解决、基础更夯实、作风大改善、形象再提升、人民更满意的活动效果。