初二数学教学计划

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初二数学教学计划

　　新学期开始了，为了搞好新学期教学工作，更好的适应新课改的教学要求，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。现对本学期教学工作计划如下：

　　一、学情分析：我所执教的初二、四五班，总起来讲，两极分化较为严重，优秀的学生不少，贪玩、不学习的学生也不少。所以上课时，既要照顾到好学生，让其吃饱，又要照顾基础差的学生，让其听懂。所以在新的学期中，我将采用以下措施改变这一面貌。(1)分层备课。对于反应较快的，基础较好的学生，除了基础知识讲解，还要备好拓展内容，开拓学生学习视野。对于基础较差的学生，强调重点基础知识的理解与掌握。(2)分层布置作业。针对不同层次的学生不知不同分量难度的作业。这样才能有的放矢，取得好的教学效果。(3)对学生进行数学史方面的教育。讲解名人学习数学的事迹，来激励同学们，学习他们优秀的学习品质，使学生学习数学保持一定的激情。

　　二、常规落实：1、认真备课，备学生、备教材、备教法。认真研读新课程标准，钻研教材，努力构建“双思三环六步”课堂教学模式，提高教学的实效性与有效性根据学生的实际选择合适的教学方法与教学手段。一切以学生发展为中心，力争使每一个学生得到发展。备课尽量做到细致入微，参考多种教学资料，把课备细。2、创造激情课堂。数学的学习本来就枯燥，为了调动学生的积极性，上课时就要做到情绪饱满。多加强师生交流，充分体现学生的主体地位，抓住学生的注意力。注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，多给学生学生动口动手动脑的机会。让课堂成为学生发挥能力的舞台。3、认真批改作业。布置作业要精，有针对性，有层次性。同时及时认真的批改学生的作业，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结。第二天在课堂上有重点的讲解。4、做好课后辅导工作。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，加大后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩。

　　三、教研工作：加强业务理论学习，多读教育书籍，及时对自己的课堂教学进行反思。多总结多思考，多出一些好的精品教案。

　　四、学困生转化工作：学期初定出名单和措施，学期末对转化结果作出反思。对于学困生，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩。

　　六、教学进度与安排

　　第一周 全等三角形(1) 三角形全等的条件(3)

　　第二周 三角形全等的条件(4)角平分线的性质(1)

　　第三周 三角形全等的条件(2)复习

　　第四周 轴对称(4) 轴对称变换(1)

　　第五周 轴对称变换(1) 用坐标表示轴对称(2) 等腰三角形(2)

　　第六周

　　第七周 等腰三角形(1) 等边三角形体(2) 复习考试

　　第八周 平方根(3) 立方根(2)

　　第九周 实数(3) 复习考试

　　第十周 变量与函数(1) 函数(1) 函数图像(2)函数的表示方法(1)

　　第十一周 一次函数(4)

　　第十二周 一次函数与一元一次方程(组)(2)一次函数与一元一次不等式(2)

　　第十三周 复习 整式(1) 整式的加减(2) 同底数幂的乘法(1)

　　第十四周 同底数幂的乘法(1) 幂的乘方(1) 积的乘方(2) 整式的乘法(1)

　　第十五周 整式的乘法(1) 整式的乘法(3) 复习

　　第十六周 平方差公式(2) 完全平方公式(2) 同底数幂的除法(1)

　　第十七周 同底数幂的除法(1) 整式的除法(2)

　　第十八周 因式分解(1) 提公因式法(2) 公式法(3)

　　第十九周后 期末复习