高一物理第二学期物理教学计划

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2009级高一第二学期物理教学计划

 
一、第一学期教育教学存在的主要问题
1、由于课时少，造成正课时间基本上是老师在讲，学生练的很少。而在课下，各科作业都很多，物理又不宜布置那种抄抄写写的可检查的书面作业，以至造成学生能力上不来的局面。
2、师资紧缺，造成一旦有人请假就无人代课的情况，另外，试卷很难及时全批全改，也很少能及时、经常和学生单独交流。
3、教学内容的难度没有真正降下来，有时总感到有些好题不练不放心，有些复杂的变化也总是忍不住地给学生讲，反而影响了对基本知识、基本方法的掌握，也造成了学生的畏难情绪。
4、没有经常带领学生进行复习巩固。由于学生年龄小，学习习惯差，如果没有老师的带领，他们很难做到及时复习回忆，而如果没有扎实的记忆，就会失去进一步学习的基础。
二、第二学期教学计划
1、一如既往的做好集体备课，发挥集体的智慧，取长补短，整体提高，特别要做好集体备课中的说课环节，提前分配任务，说课老师早做准备，说课完毕，全组认真讨论，根据集体意见认真修改。在集体备课的前提下，各位教师要做好二次备课。
及时做好每次测验的质量分析，并针对教学中存在的问题提出教学整改措施。年轻教师要多学习，多钻研，多听课，力争在大幅度提高自己的教育教学水平的同时，发挥好教学生力军的作用。
2、使听课、评课常态化。加强教研组内公开课和组内相互听课，每周安排一次集体听课评课，以相互学习，相互借鉴，也可及时发现问题，及时调整。师徒间听课次数不少于级部规定数量。
3、本学期仍然要放慢进度，教学内容方面，只安排完成必修二。由于大部分学生仍然基础薄弱，学习习惯仍然没有很好的养成，加上本学期的时间段，师资紧缺，又没有分文理科，学生仍然需要应付九门课程，所以综合各方面情况，仍以放慢进度为宜，至于后续课程的按时、保质完成，再觅良策。
4、为了达成目标和计划，本学期要真正做到降低难度，减少内容，加强训练，反复记忆，尤其在课堂上，要真正落实先学后教、精讲多练的原则。要提高上课和作业的效率。
5、在学生管理上，班主任要一如既往的管细、管严，尤其关键学生、关键时段的管理。鼓励科任教师深入教室，深入学生，增加亲和力，多找学生谈心，从多方面给学生以鼓励和帮助。要在课上和课后都有一个较完整的反馈机制。比如上课即时进行反馈性的练习。作业有问题的学生要与之交流，从中了解问题所在，以便及时改进。对于学习有困难的学生要经常沟通。有必要时候要进行家访。
6、规范教学办公秩序，创造良好的教育教学环境。
三、教学内容及时间安排

                                                          高一物理组
                                                           2010-2-20