学生生殖健康教育工作计划

以下是为您推荐的《学生生殖健康教育工作计划》，希望能对您的工作、学习、生活有帮助，欢迎阅读参考！

范本1

白河二中生殖健康教育工作计划 

为大力提高全民身心健康水平，进一步加强青少年生殖健康知识的普及教育，引导广大青少年树立信心，崇尚科学、文明、进步的生活方式，增强自我生殖保健意识和能力，促进人的全面发展和家庭文明幸福。使青少年能获得科学的生殖健康知识，具备健康的心理素质和正确的伦理道德观念，成为真正能够适应社会发展、时代进步的社会主义建设者。特制订白河二中生殖健康教育教学计划： 

一、青少年生殖健康教育主题   

以关怀青少年生殖健康为主题，以青少年生理、心理、伦理“三理”教育为主线，着重以青少年青春期生殖健康教育为重点；广泛开展青春期性生理、性心理以及生殖健康知识宣传，宣传预防性病、艾滋病知识；弘扬社会主义精神文明，引导青少年树立正确的人生观，增强社会责任感。 

二、主要任务 

1、提高广大青少年生殖健康知识，增强自我保健能力。通过宣传、培训和教育，进一步提高我区广大青少年性生理、性心理以及性病和艾滋病防治等生殖健康知识水平，增强他们的自尊、自信、积极的性别平等和基本权利意识，逐步增强他们的生殖健康自我保健能力。  

2、加大生殖健康知识宣传品进校入班的力度。学校将密切合作，有计划、有目的地将适合不同年龄层次青少年需求的生殖健康宣传品进入学校、班级和家庭。  

3、成立领导小组，学校医务室设立青少年生殖健康咨询中心。促进青少年获得他们乐意接受的生殖健康咨询服务。要使广大青少年树立起对生殖健康及相关问题的正确看法和态度。针对不同年龄层次、不同文化基础的青少年，通过多形式教育，促进他们获得乐意接受的生殖健康咨询服务。  

三、成立生殖健康教育工作机构 

组长：柴敦常

副组长：方贤巍

成员：各生物老师，健康老师 

生殖健康咨询教师：心理咨询室老师，卫生室老师      

四、生殖健康教育形式  

1、文化活动。 充分发挥学校图书馆、组织广大青少年开展生殖健康读书读报、交流心得体会活动；结合学习，组织创建活动和各种科普宣传活动。 

2、培训活动。针对不同的青少年人群，采取课堂讲授、专题培训、专家讲座、个别辅导和咨询等多种形式，寓教于乐，有针对性地开展生殖健康知识培训活动。  

3、咨询活动。要体现以人为本的思想，在青少年中开展各种形式的生殖健康保健咨询活动。要把集中咨询活动和经常性教育结合起来，讲究实效，不走过场。充分利用学生心理健康咨询室的作用，开展各类有益于青少年健康成长的活动。  

4、座谈活动。抓住带有普遍性、苗头性的话题，组织青少年开展各种形式的座谈活动，为教师、学生与学生之间的相互交流、自我教育创造条件，解除青少年在接受生殖健康教育中的思想顾虑。 

5、讲座活动。请妇幼保健院专家进行专题讲座。通过讲座，统一认识，为树立良好生殖健康观、人生观和婚恋观营造良好的舆论氛围。 

6、知识竞赛活动。在中学生中开展生殖健康以及相关知识的竞赛活动，激发他们学习生殖保健科学知识的积极性。  

五、健康教育内容： 

1、初中阶段：通过开设青春期健康教育课程，让学生了解并正确对待青春期第二性特征的出现和由此引起的生理和心理不适. 帮助学生了解青春期烦恼产生的原因，掌握排解青春期烦恼和困惑的方法。在进行青春期生理知识教育的基础上,有针对性的进行心理辅导,使学生正视自己身体的变化,增强学生对自身性别角色的自豪感,培养学生追求与自己性身份相符合的言谈举止,追求与性身份相符合的健康美;同时指导学生进行积极的自我心理调节,使身心和谐的发展,信心百倍的度过青春期。    

2、高中阶段：指导和帮助学生树立远大的理想，学习丰富的知   识，培养良好的性格，从人生观、价值观的层面去了解和掌握有关性心理、性道德和性保健等方面的知识；学会区分友谊和爱情，与异性健康相处，建立和谐的人际关系。正确认识生命的意义，不断完善自我，知道并掌握有效的避孕方法。  

六、具体措施  

1、组建师资队伍，提高教育能力。学校组织在生理、心理、卫生保健等方面有专业特长的生物教师为专职教师，健康老师为兼职老师的老师组成的生殖健康教育教师队伍，指导学生了解和掌握青春期生理、心理、生殖健康及保健等方面的知识和技能，增强自我保护的能力和学会心理调控的方法，明确异性交往的准则和规范，不断完善自我，保持健康的心态，促其生殖健康教育发展。  

2、制定教学计划，合理安排时间。各位教师要将生殖健康教育纳入课程教学内容，制定教学计划，分阶段，分年级进行，确保必要的课堂教学时间，每学期青春期健康教学活动不少于5课时。通过开展观看教学片、主题班会、演讲比赛等形式多样的教学方法来进行青春期教育。 做到有教学场地和活动场所，保证教学内容进课堂，并与生物课、健康课紧密结合。有教学时间，各位老师要制订教学计划，分阶段、分年级对适龄学生进行生殖健康教育。 

3、广泛宣传，营造浓厚氛围。学校将把青春期健康教育纳入校园文化建设，通过发放宣传单、校园广播、黑板报和宣传橱窗等形式大力宣传，为青春期健康教育在校园广泛开展营造浓厚的宣传氛围。  

4、注重心理辅导，开设咨询热线。在卫生室开设青春期健康咨询热线，为青少年及其家长提供青春期性健康和生殖健康的咨询，帮助青少年解除青春期的压力和困苦，让学生走出误区。在心理咨询室成立心灵俱乐部，组建心理教师队伍，对学生进行心理辅导。 

5、狠抓培训工作，促进家校合作。一是加强学校对青春期健康教育师资队伍的培训工作，提高专业教师和指导人员的业务素质；二是利用会议时间办好家长培训班，向学生家长传授先进的家教理念和教育方法，转变家长教育观念，帮助家长提高对孩子进行青春期教育的能力；三是利用家访的时间与学生家长的沟通交流，随时掌握学生的情况，保证让每个学生安全度过青春期。 

学校对在中学生中开展青少年生殖健康知识的宣传和普及，将努力创造条件，提供必要的保障措施，保证生殖健康教育正常进行

范本2

南宁一中开展生殖健康教育进校园活动实施计划

一、指导思想
     为进一步加强对青少年学生的生殖健康教育，帮助学生树立正确的生殖健康观念，了解生殖健康知识，促进青少年学生身心健康、道德健康和社会适应能力的全面发展，根据安教局（2014）21号文件精神，现就开展好生殖健康教育进校园活动安排如下：

    二、教育主题

以关怀师生生殖健康为主题，以青少年学生生理、心理、伦理“三理”教育为主线，突出人口教育和青春期性健康教育两个重点，大力普及人口基础知识教育、国情国策教育和青春期生殖健康知识教育，宣传预防性病、艾滋病知识，弘扬社会主义精神文明，倡导文明健康生活方式，引导师生树立人口意识和正确的婚恋观，提高师生生殖保健意识和自护能力。

     三、教育对象及内容
    （一）教育对象：生殖健康教育以青少年为主体，全 校年级开设生殖健康教育课程，并纳入课程计划。

    （二）教育内容：开展系统的、科学的青春期性生理、性心理、性道德教育，重点是性心理疏导和性伦理道德引导。根据不同年龄段学生，确定不同的教育内容与方法。

 四、教育形式活动安排
    1．建立长效机制。学生生殖健康教育要纳入学校课程计划，每学期安排2课时，一学年不少于4课时。依据相关的教育内容，可以上大班教育，也可男、女分班教育。可根据各年级教育情况适当安排课时。
    2．发挥课堂主渠道作用。生殖健康教育重点放在健康课、思想品德课、和主题班会等活动中开展。帮助青少年处理好青春期与发展过程中所面临的各种问题，从学习、生活、行为、交往、人格等方面促进青少年素质的全面提高。
    3．加大生殖健康宣传力度。我校要结合自身实际，（11月上旬）利用升旗仪式校领导专题讲话、专题宣传栏、手抄报、黑板报、校园广播、校园网、主题班(队)会、青春期健康知识讲座等各种形式，开展丰富多彩的生殖健康教育宣传活动，   

 4．专题讲座：邀请医疗人员给学生做专题讲座。
  5．学校要通过家长学校、发宣传资料等途径向家长宣传青春期健康教育的目的、意义、教育内容与原则，普及青春期健康教育知识，帮助家长了解和掌握青春期健康教育的方法，使家长主动关心子女的健康与人格发展，共同促进学生身心健康。

                                   南宁一中

                           2014年4月26日