住建系统关于影响社会稳定隐患应急处置的报告

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住建系统关于影响社会稳定隐患应急处置的报告第1篇

我处认真梳理出建筑领域内影响社会稳定的一些重大隐患，并针对这些隐患及时完善应急组织机构，加强应急机制建设，将隐患消灭在萌芽状态，确保我市建筑业健康、稳定、和谐发展。

一、重大隐患及问题

（1）在施工过程中，发生建筑物坍塌等质量重大事故。

（2）在施工现场发生大型机械设备倒塌、脚手架坍塌等造成人员伤亡的重大安全事故。

（3）因欠薪问题，引发农民工重大群访事件。

二、应急机制建设

（一）、预警与预防机制

建立和完善预警与预防机制，增强建筑业企业和从业人员的忧患意识、社会责任意识。坚持早发现、早报告、早处置和预防为主的原则，科学评估可能发生的事故种类及其严重性、可控性和影响程度，按照早控制、早解决的原则，采取有效措施，力求控制事态发展，尽最大努力避免事故发生，尽量减少人员伤亡和财产损失。

（二）、应急响应

1、事故报告

（1）报告原则。遵循“迅速、准确”的原则，第一时间上报建筑业突发公共事件情况；

（2）报告程序。发生突发事件后，施工企业、监理单位、建设单位应立即将事故情况按职能如实向主管部门或其他有关部门报告。

（3）报告内容。内容包括：①突发公共事件发生的时间、地点、事故类别、人员伤亡情况；②突发公共事件中的建设项目相关情况；③险情基本情况，事故的简要经过，紧急抢险救援情况，伤亡人数、直接经济损失等；④原因的初步分析；⑤采取的措施情况；⑥事故报告单位、签发人及报告时间。

2、预案启动

发生公共突发事件后，立即启动相关的应急预案和应急指挥系统。发生特别重大建筑工程质量安全事故，因欠薪引发的50人以上群访及其他恶性事件时，启动应急预案的同时，报市政府启动市级预案。

3、善后处置工作

（1）突发事件发生后，及时组织或配合有关部门和单位进行善后处置工作，积极做好恢复生产经营工作，维护社会安定。

（2）根据国家有关规定，组织或配合相关部门对突发事件进行调查并及时结案。

（3）公司和项目经理要落实值班人员，防止意外事故再次发生。

三、社会稳定风险评估

我市影响社会稳定的潜在问题，总体处于大局可控状态。全市各个建设项目无重大治安问题隐患存在，前期准备工作扎实有效，设计、招标、施工等操作规范，各类管理制度健全，安全工作细致，突发性群体性事件应急措施到位。　

住建系统关于影响社会稳定隐患应急处置的报告第2篇

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为 指导，按照构建社会主义和谐社会的总体要求，以正确把握和妥善解决人民群众关心、直接、现实的利益问题为重点，牢固树立稳定的工作决策理念，通过在重大决策、重大项目、重大事项审批、实施前开展社会稳定风险评估工作，立足“源头治理、超前化解”的工作原则，确保民政工作决策科学性、全面性，努力把社会稳定风险降到低限度。

二、评估工作原则

重大决策社会稳定风险评估工作，以正确把握和妥善解决人民群众关心、直接、现实的利益问题为重点，对实施重大决策可能出现影响社会稳定的风险先期预测、评估、化解。应坚持以人为本、科学发展，预防为主、统筹兼顾，实事求是、客观公正，属地管理、分级负责和谁主管、谁评估、谁负责的原则。

三、评估范围

本意见所称重大决策是指事关人民群众切身利益，牵涉面广、影响深远，易引发不稳定问题的重大决策、重要政策、重大改革举措、重点工程建设项目等。具体包括以下内容：

1.有关民生保障政策调整影响到群众实际利益的事项。比如保障项目取消、标准降低等；

2.地方性优抚安置保障内容、保障标准调整影响到个人实际利益的事项；

3.区划调整中的敏感问题；

4.民政基础设施建设中征用土地涉及群众利益和对周围群众生活产生影响事项；

5.其他有可能带来社会稳定风险的事项。

四、评估内容

1.合法性评估。主要分析评价是否符合国家法律、法规和规章；是否符合党的路线方针政策；是否符合中央和上级党委、政府制定的规范性文件；政策调整，利益调节的法律，政策依据是否充分。

2.合理性评估。主要分析评价是否符合科学发展观的要求；是否反映绝大多数群众的意愿；是否兼顾群众的现实利益和长远利益；是否兼顾各方面利益群体的不同诉求；是否遵循公开、公平、公正原则。

3.可行性评估。主要审查是否征求了广大群众的意见，并组织开展了前期宣传解释工作；是否符合本地经济社会发展总体水平；是否具有相关政策的连续性和严密性；出台的时机是否成熟；实施方案是否周密、完善、具体、可操作。

4.可控性评估。主要分析评估是否存在引发群体性事件的苗头性、倾向性问题；是否存在其他影响社会稳定的隐患；是否有相应的预测预警措施和应急处置预案；是否有化解不稳定因素的对策措施。

住建系统关于影响社会稳定隐患应急处置的报告第3篇

　　为切实有效预防安全事故事件的发生，保障师生人身财产安全，确保校园稳定，正常教学，根据教育部《关于做好第十六个全国中小学安全教育日主题教育活动的通知》，学校研究决定对学校进行一次全方位安全隐患排查，用心整改。为确保隐患排查整改工作有序、有效，特制订本方案。

　　一、成立安全隐患排查领导小组

　　组 长: 刘建云

　　副 组 长：吕娅宾

　　组 员：陈绍平 陈明忠 潘永宏 黄利富

　　阮振峰 史云娟 周永刚 郗建冲

　　陈世俊 郗发清 杨云和 赵 根

　　二、安全隐患排查整改范围

　　校园内部安全隐患排查与学校周边安全隐患排查，治安环境。

　　三、安全隐患排查整治资料

　　（一）校园内部安全隐患排查

　　1、校舍安全：是否抗震；消防状况，重点排查楼道是否贴合安全标准，通道是否畅通，是否有安全出口标志，维修房屋是否做到“三同时”。是否安装消防栓，应急灯是否能够使用，灭火器是否会正确使用并使用时光是否超时。用电安全，老化电路是否改造。

　　2、学校器材设施安全检查：包括体育器材设施的检查与维修，锅炉房是否离教学区、生活宿舍区50米以外。

　　3、饮食卫生安全：学生在校的饮水与食品。学校小卖部各类食品手续是否齐全、产品质量是否贴合规定要求，配送中心的肉、菜、粮及其它材料质量是否验收合格。

　　4、交通安全：重点排查学生是否乘坐“三无”车，是否超速超员，是否乘坐三轮车，学生包租的车辆检验是否合格，是否定期维护和检测，其司机资质是否贴合有关规定。

　　5、传染病的预防：卫生宣传教育状况，校园室内外卫生状况、消毒状况。

　　（二）学校周边安全隐患排查

　　1、交通安全：道路是否畅通安全、交通要道是否安有交通安全标志，学生放学时在主要交通道口教师是否护送。有无家长接送。

　　2、治安状况：是否有不安分人员出没，存在不安全因素。

　　3、周边环境：是否存在影响学校师生安全的易燃易爆物品、毒气、污水排放等安全隐患，校园周边是否存在乱搭乱建以及危及学校安全的建筑和摊点，校园周边200米内是否有存在干扰学生学习的网吧或游戏室。

　　（三）学校安全教育管理

　　1、 教室是否经常通风换气，是否教育学生经常洗澡、洗手并定期晾晒被褥；体育教师对有先天性疾病不宜参加剧烈运动的学生和事假女生，是否允许不参加户外体育 课；学校是否定期检查校内各种体育运动设备设施的安全，如发现损坏篮球架是否及时维修或撤换；对影响学生运动安全的凸凹不平场地是否及时进行了整修或填 平。是否用心配合教育局和卫生部门开展的春秋两季学生常见病预防工作和常规体检工作，是否按要求做好冬季传染病防控工作。学校对校内组织的大型学生活动是 否有安全管理措施及安全疏散预案。对组织学生外出活动，是否有专人负责安全。学校安全教育是否组织学生进行了安全逃生演练，学生在校期间是否私自外出等。 是否制定了校舍安全工作应急预案，是否做好校舍安全信息资料的档案收集整理与保存。

　　（四）各项制度建设：是否有各种安全制度，是否签订安全职责书和安全协议，是否建立安全台帐，是否落实安全隐患排查的帐签、公示、消号备案制度，是否建立安全管理档案，是否制订安全事故处置应急预案，学校研究工作是否有会议记录。